O STEM fazia parte do DNA de Radhika. Cercada por sua mãe e tios — todos apaixonados por matemática e ciência — ela cresceu em um ambiente que estimulava sua curiosidade.

Não era algo fugaz — na verdade, eu sempre adorei matemática e ciência. Meus tios sempre me lembravam como, quando criança, eu explicava problemas de matemática de forma clara para primos mais velhos ou deduzia conceitos de livros de ciência. Olhando para trás, acho que a paixão inerente sempre esteve lá.

Sim. Minha mãe foi meu exemplo. Ela era uma acadêmica que ensinava matemática e ciência, e também me inspirava com tarefas domésticas cotidianas. Se um fusível queimasse, por exemplo, ela o consertava sozinha e, enquanto fazia isso, me ensinava por que ele queimou e o cuidado necessário ao consertá-lo. Até algo tão simples quanto despejar água por um bico podia virar uma lição em princípios de física.

Os tios que mencionei também estavam envolvidos, embora indiretamente — eles encorajaram minha mãe a me estimular para as áreas de STEM após perceber minha afinidade natural com essas disciplinas.

Radhika celebra o quão longe ela chegou — mas sua jornada está longe de acabar. Ela ainda está explorando novas fronteiras e inspirando a próxima geração de líderes em STEM.

Eu lidero a estratégia de dados digitais da Credera na Índia. Isso envolve moldar a liderança de pensamento, supervisionar projetos de inovação e gerenciar iniciativas de aprendizagem e desenvolvimento. Minha equipe está envolvida em tudo, desde estratégia de dados e certificações técnicas e de design thinking até a arquitetura de soluções de dados e exploração de novas tecnologias — sempre com o objetivo de gerar valor real para os clientes e recomendar a eles um caminho de transformação digital personalizado. Mas, para mim, aprender é uma jornada contínua, não necessariamente limitada a salas de aula ou a estudar para um exame.

Globalmente, nossa missão é capacitar 5 milhões de mulheres e meninas até 2030. Na Índia, eu me concentro em entender as barreiras locais que as mulheres enfrentam em tecnologia profunda — seja no ensino superior, em pesquisa, liderança corporativa ou empreendedorismo. Estamos priorizando o papel das mulheres em pesquisa e inovação em saúde, ciências vitais e energia verde devido ao seu amplo impacto, e estamos formando parcerias com governos, investidores e organizações globais para criar sistemas de apoio robustos. O objetivo é estabelecer um sistema de apoio unificado para mulheres em tecnologia na Índia que ofereça conhecimento, financiamento, mentoria e recursos, intermediando parcerias internacionais e oportunidades de comércio.

Vivemos em uma era de informações infinitas. Não basta memorizar os conceitos — é preciso conectá-los à vida real. Assim, os modelos e algoritmos ficarão mais claros. Seja observadora. A sequência de Fibonacci é mais clara quando você a vê nas pétalas de girassol.

E, na era atual, isso pode ser igualmente fácil e difícil. Portanto, navegar pelo ‘ruído’ com habilidades humanas de aprendizagem profunda é fundamental. Uma figura que sempre me inspira é Leonardo Da Vinci, que personificou a verdadeira interconexão das áreas STEM e resumiu isso com suas famosas citações, sendo minha favorita "O mais alto nível de sofisticação é a 'Simplicidade'" e "A natureza é a fonte de todo conhecimento verdadeiro".

Fico contente que a tecnologia profunda tenha proporcionado soluções transformadoras em saúde, finanças e aprendizagem, melhorando a qualidade de vida para todos. Devemos perceber o imenso potencial de dados e IA, nanotecnologia, etc., enquanto nos concentramos conscientemente e defendemos veementemente a ética, a transparência e a segurança. E agora as mulheres têm um papel maior a desempenhar.

Conecte-se com Radhika no LinkedIn, saiba mais sobre a Credera no site, e explore o capítulo da Women In Tech na Índia aqui.

A série Mulheres que dominam destaca as mulheres que fizeram contribuições notáveis em STEM. O objetivo é celebrar essas contribuições, inspirar futuras líderes e ajudar a fechar a lacuna de gênero em tecnologia.