Exercices en classe visant à donner aux élèves les moyens de devenir des créateurs de contenu.
Une enquête menée par The Harris Survey et Lego a révélé que sur 3 000 enfants aux États-Unis et au Royaume-Uni, près de 30% classent YouTube comme leur premier choix de carrière. Une étude récente de Wakefield Research pour Senior Achievement USA a révélé que 60% des adolescents âgés de 13 à 17 ans étaient plus intéressés par la création de leur propre entreprise que par des emplois traditionnels. 37% citaient les influenceurs des réseaux sociaux comme source d’inspiration pour leurs futures carrières.
Les choix de carrière des étudiants évoluent, tout comme les besoins de l'industrie. Le défi pour les éducateurs est de transmettre à leurs élèves des compétences fondamentales et flexibles qui leur permettent d’intégrer un monde du travail mondial, numérique et diversifié. Les exercices de création de contenu aident non seulement à répondre aux besoins des nouveaux intérêts professionnels des étudiants, mais ils offrent également des moyens innovants d’acquérir les compétences en communication, collaboration et technologie dont ils ont besoin.
Communication et collaboration
Les podcasts sont d'excellents exercices de contenu qui peuvent aider les élèves à développer la communication et les capacités de réflexion par le biais de la narration. Laissez les élèves développer des sujets de podcast et intégrer des éléments clés de l’histoire dans les directives du projet. Les histoires et les podcasts partagent des éléments similaires. À l'instar du corps d'une histoire par exemple, le contenu principal d'un podcast doit inclure des sources crédibles, des données, des antipodes et des exemples qui soutiennent l'idée principale présentée.
Pour tout type de création de contenu, les bons outils sont nécessaires, en particulier pour les podcasts, où l'audio est au cœur de l'action. Les élèves ont besoin d’un équipement de qualité studio à la fois robuste et confortable. Le microphone mobile à 180 ° et le casque anti-parasiteLogitech H111permettent aux élèves de capturer un son clair dans des environnements distants ou hybrides, afin qu’ils puissent enregistrer et écouter d’autres podcasts efficacement. Pour les configurations en classe, leSnowball iCEoffre une qualité audio exceptionnelle, alimenté par une capsule de condensateur cardioïde personnalisée qui offre un son riche. Les deux outils audio offrent des fonctionnalités prêtes à l’emploi pour une configuration sans tracas.
Les exercices de création de contenu apprennent également aux élèves à collaborer efficacement. Les présentations de diaporamas et les tableaux d’affichage sont des formes traditionnelles d’exercices de groupe, mais il existe d’autres moyens d’encourager les compétences de coopération. Les discussions en conférence sont des discussions guidées entre un petit groupe d’experts qui explorent ensemble un sujet spécifique. Les discussions en panel favorisent les compétences collaboratives queles employeurs recherchent aujourd’hui, telles que la discussion, l’écoute active, l’attribution des rôles, la résolution des conflits et la prise de décision en groupe. Les discussions en panel encouragent également les étudiants à mener des recherches en explorant différents aspects d’un sujet. Les discussions de groupe donnent du pouvoir aux élèves, car elles les aident à avoir confiance en ce qu’ils ont appris.
Le microphone Yeti peut donner vie à des discussions de conférence dans la salle de classe grâce à une configuration du monde réel. Grâce à la détection de diagrammes multiples et aux commandes de studio, les élèves et les enseignants peuvent prendre en main le processus d'enregistrement à tous les niveaux. Pour les discussions en panel à distance, la webcam HD C270 offre aux élèves des conférences téléphoniques nettes et fluides sur un format grand écran. La correction automatique de l’éclairage et le micro anti-parasite garantissent que chaque étudiant et participant est clairement vu et entendu.
Avec Logitech MeetUp, vous pouvez faire appel à un expert extérieur pour un échange, une discussion ou une expérience virtuelles plus dynamiques. Grâce aux technologies proactives Logitech RightSense™, MeetUp améliore automatiquement la clarté des conversations et cadre chaque personne dans la salle pour que chaque élève soit au premier rang des exercices en classe avec des invités à distance.
Encouragez les élèves créateurs
Certains exercices de création de contenu peuvent aider les élèves à s’épanouir grâce à leur créativité, tout en développant leurs capacités de synthèse et d’organisation. Ces exercices peuvent également être un moyen de mettre en œuvre des objectifs d’apprentissage échelonnés.
Tableaux de conception numérique
Les gens apprécient LinkedIn, car il leur permet de visualiser une organisation, des instructions et de regrouper des idées similaires. De même, les tableaux de conception numérique sont un moyen créatif de développer les capacités de synthèse des élèves. Les élèves peuvent créer des tableaux de conception sur un sujet spécifique pour démontrer leur niveau de compréhension, conceptuellement des idées ou les étapes d’un processus. Avec des outils numériques intuitifs et précis au pixel près commeLogitech PenetLogitech Crayon, les élèves peuvent choisir d’étendre leurs compétences artistiques en forme libre ou d’utiliser des outils de dessin pour illustrer et annoter numériquement des éléments de leur tableau de conception.
Vidéo explicative
Les vidéos pédagogiques sont une autre façon pratique d’inspirer la créativité des élèves et d’intégrer des objectifs d’apprentissage échelonnés. Les élèves peuvent créer une vidéo explicative, une vidéo pédagogique, une vidéo de démonstration ou une vidéo à retenir. MEVOest une caméra Web HD de diffusion en direct qui offre aux élèves l'occasion unique de partager des vidéos de démonstration passionnantes avec d'autres personnes, tout en développant leurs compétences en matière de communication et de présentation.
Lorsque les élèves sont responsabilisés en tant que créateurs de contenu, ils explorent tout intérêt pour leur carrière et acquièrent les compétences de base en matière de médias requises dans une vie active axée sur le numérique. Grâce à des exercices de création de contenu, les élèves apprennent à utiliser des outils numériques tels que des microphones, des casques et des webcams, et à adapter et produire du contenu sur différentes plateformes. Mieux encore, les exercices de création de contenu aident les élèves à exprimer leurs connaissances sous un angle nouveau et significatif, leur permettant de reconnaître et de renforcer le pouvoir de leurs talents créatifs.
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