Découvrez les championnes - Série Women Who Master | Logitech

Aisha Bowe est la fondatrice et PDG de STEMBoard, une entreprise de services technologiques, ainsi que la créatrice de LINGO. Avec elle, nous avons parlé de sa vie, de sa carrière, de son opinion sur le mentorat et de sa vision sur l'avenir de son domaine.

Sara Inés Calderón a découvert le codage grâce au journalisme. En tant qu'ingénieure de logiciel, Sara partage ses conseils et dispense ses encouragements aux femmes qui ne se sentent pas à leur place dans les domaines des STIM, et elle explique également à quel point la diversité des compétences est sous-estimée dans le domaine de la technologie.

Ayant grandi en jouant à des jeux vidéo dans les cyber-cafés de ses oncles aux Philippines, Gabby Llanilla travaille aujourd'hui pour l'un des plus grands développeurs de jeux vidéo américains. Découvrez ce qu’elle pense du mentorat, du soutien et du pouvoir d’être soi-même.

Faiza Yousuf est déterminée à aider les femmes du Pakistan à poursuivre leurs études et à évoluer dans le secteur de la technologie. Des cours de codage aux accélérateurs de carrière, elle offre visibilité, accompagnement et inclusion dans son pays.

Jerelyn Rodriguez veut aider davantage de personnes issues de quartiers populaires à unir leurs forces. La co-fondatrice de The Knowledge House s'implique dans sa communauté du Bronx pour lui ouvrir les portes des emplois bien rémunérés du secteur de la tech.

Enfant, Nadia Zhuk était intimidée par la technologie. Aujourd'hui, elle est ingénieure en logiciel autodidacte. Nadia explique comment son identité de femme, d'immigrée et de personne en réorientation professionnelle a façonné son chemin dans le monde de la technologie.

Alors qu'elle était à l'université, Nelly Cheboi souhaitait développer une solution pour éradiquer la pauvreté dans son pays d'origine, le Kenya. Elle a donc créé une école, puis une organisation à but non lucratif, qui enseigne l'auto-efficacité, le dépannage et les compétences Internet.

Adolescente, Yuko Nagakura a vite remarqué à quel point les inégalités entre les genres étaient répandues où elle vivait et dans le secteur de la technologie. Elle a donc lancé deux groupes en ligne pour aider davantage de filles à briser les stéréotypes et à développer leurs talents en matière de codage.

Lorsque Kavya Krishna était enfant en Inde, peu de femmes de sa communauté rurale jouissaient d’une autonomie financière. Elles n’avaient pas accès à l’information et ne pouvaient espérer devenir indépendantes. Aujourd'hui, elle enseigne les compétences numériques à des filles issues de communautés défavorisées et à risque, en Inde et dans le monde entier.