Cuando falla la tecnología audiovisual, los estudiantes y el profesorado se marchan
Logitech y AVIXA realizaron una encuesta entre estudiantes y profesores de instituciones de educación superior en junio de 2025. El estudio destaca el impacto negativo que tiene una tecnología audiovisual deficiente en la retención y la satisfacción de los estudiantes y los profesores.
Principales conclusiones de la investigación:
La tecnología deficiente ha llevado a 1 de cada 3 profesores y a 1 de cada 4 estudiantes a plantearse cambiar de institución.
El 51 % de los estudiantes tienen en cuenta los cursos híbridos a la hora de elegir una institución.
El 50 % de los miembros del cuerpo docente experimentan problemas audiovisuales a diario o semanalmente.
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