Dans cette nouvelle recherche d'AVIXA et de Logitech, plus de 1 800 professionnels AV/IT, enseignants et étudiants à travers l'Amérique du Nord et l'Europe partagent comment la performance technologique impacte directement l'engagement, la rétention et la réputation institutionnelle.
Les résultats sont clairs : lorsque les systèmes AV échouent, les enseignants et les étudiants envisagent de partir. L'apprentissage hybride reste un lien critique mais fragile, tandis que le manque de personnel, les pressions budgétaires et les défis d'interopérabilité continuent de ralentir les progrès. En même temps, presque chaque institution a des projets technologiques prévus, avec un accent sur des investissements plus judicieux et interopérables qui améliorent la fiabilité tout en respectant le budget.
Ce rapport explore le coût réel des AV obsolètes ou peu fiables, pourquoi la satisfaction des enseignants est une mesure clé du succès informatique, et comment une gestion proactive et des systèmes rationalisés peuvent protéger l'inscription, renforcer la confiance et maximiser le retour sur investissement à long terme.
