Estudo de caso: Fundación Universitaria San Pablo CEU - Ensino híbrido

Pangea temporary hotfixes here
Logotipo da CEU

SETOR

Educação

LOCALIZAÇÃO

Madri, Espanha

SOLUÇÕES

Logitech BRIO

SOFTWARE

Microsoft Teams

Sala de aula com solução de videocolaboração

Visão geral

A Fundación Universitaria San Pablo CEU renovou seu modelo educacional usando soluções de videocolaboração da Logitech.

A Fundación Universitaria San Pablo CEU, maior instituição educacional privada da Espanha e uma das mais inovadoras do país, deu mais um passo em seu compromisso com um modelo de ensino híbrido, usando tecnologia de ponta para conectar os alunos com o corpo docente.

A iniciativa surgiu em função da pandemia e da necessidade de tornar o ensino presencial compatível com restrições de ocupação e de viagens. Ela combina o uso de uma série de câmeras de videoconferência para mostrar o professor, a sala de aula e o conteúdo em 400 salas de aula espalhadas por seus principais campi em Barcelona, ​​Madri e Valência.

Desafio

A instituição precisava reorganizar e redefinir sua abordagem de ensino para atender às novas necessidades educacionais.

“As restrições de capacidade devido à pandemia trouxeram o desafio de permitir que todos os alunos frequentassem as aulas, independentemente de poderem ou não ir para o campus. Era fundamental garantir um ensino de qualidade em qualquer cenário de aula.” Iñaki Bilbao, vice-reitor de Transformação Digital da Fundación Universitaria San Pablo CEU.

Ícone de pessoas em uma videoconferência

CRIA UMA EXPERIÊNCIA DE SALA DE REUNIÃO PARA PARTICIPANTES REMOTOS

Solução

A universidade escolheu as câmeras Logitech Brio para atingir suas metas. Após várias provas de conceito, três câmeras foram instaladas em diferentes ângulos em cada uma das salas de aula, permitindo-lhes captar o professor, a sala de aula e o conteúdo. “Um dos principais requisitos era a facilidade de uso. O corpo docente estava habituado ao formato tradicional de sala de aula presencial. A introdução de novos equipamentos foi um pouco perturbadora. Felizmente, a iniciativa deu muito certo e tem sido extremamente popular entre professores e alunos.” Ricardo Palomo, vice-reitor da Faculdade de Economia e Negócios da CEU.

Ícone de botão para iniciar reunião

FACILIDADE DE USO ESTIMULA A ADESÃO DO USUÁRIO

Resultado

A configuração sugerida pela Logitech permitiu que os alunos conectados remotamente interagissem da forma mais natural possível com os colegas e o professor em sala de aula. As Universidades CEU, cujo modelo de ensino é baseado no ensino presencial, veem o uso da tecnologia dual-mode como uma vantagem estratégica. A solução da Logitech permite que elas se destaquem de outras universidades, especialmente no caso de cenários futuros em que sejam necessários ambientes de ensino presencial e remoto.

“Escolhemos a Logitech por dois motivos: confiabilidade e qualidade.”
 

Iñaki Bilbao
Vice-reitor de Transformação digital da Fundación Universitaria San Pablo CEU

 

VOCÊ TAMBÉM PODE ESTAR INTERESSADO EM

ARTIGO: NOVA TECNOLOGIA DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E CONTROLE DE VOZ PARA REUNIÕES

Saiba como os líderes em TI estão usando a inteligência artificial e o controle de voz para tornarem as salas de reunião mais seguras e melhorar a experiência nas salas de reunião a medida que os trabalhadores voltam para o escritório.

EBOOK: INVESTINDO EM VIDEOCONFERÊNCIA? RESPONDA ESTAS CINCO PERGUNTAS PRIMEIRO

Os CIOs dizem que as videoconferências melhoram a inovação, a tomada de decisões e a experiência do consumidor. Mas como você decide que ferramentas de videoconferência são melhores para a sua empresa?

ARTIGO: CRIANDO CONEXÃO SOCIAL NO TRABALHO COM VIDEOCONFERÊNCIA

Conexões sociais saudáveis no trabalho beneficiam os funcionários e a organização. Aprenda como o poder do vídeo pode melhorar a eficácia da reunião e o envolvimento dos funcionários.

SUPORTE

FIQUE CONECTADO