Resultados de los estudiantes en el centro

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Estudiantes colaborando en clase

A medida que se acerca un año escolar diferente a cualquier otro en tiempos sin precedentes, ha quedado claro que el aprendizaje a distancia y los entornos de aulas híbridas han llegado para quedarse. Más opciones, más continuidad, más tiempo y espacio: la tecnología de aprendizaje virtual ha abierto las puertas al acceso, la inclusión, la personalización y la excelencia en los resultados del aprendizaje más allá de las fronteras.

Pero eso no significa que la transición al aprendizaje remoto haya sido perfecta o fácil de ninguna manera. El movimiento masivo hacia el aprendizaje desde casa durante el último año y medio ha sido caótico y desafiante de muchas maneras, para estudiantes y profesores. Aun así, los educadores, los responsables de TI y los administradores escolares ven la emocionante promesa del aprendizaje a distancia a largo plazo y están decididos a aprovechar todo su potencial. Entienden la visión y sus implicaciones.

El éxito del aprendizaje a distancia requiere mucho más que un portátil y los medios para conectarse. Es necesario desmitificar los elementos esenciales subyacentes para el éxito del aprendizaje a distancia, los fundamentos, de modo que se cubran todas las bases imprescindibles para el año escolar en curso para permitir que todos los educadores alcancen los resultados independientemente del entorno de aprendizaje.

Estudiante usando una webcam y auriculares con un portátil

Funciones avanzadas y calidad de audio y vídeo espectacular

No hace falta decir que la tecnología de audio y vídeo dinámica y de alta calidad sin concesiones no es negociable para el aprendizaje a distancia con el fin de crear una sensación de inmersión y recrear la experiencia en persona. Además, las funciones como la panorámica, la inclinación y el zoom, y la tecnología de vanguardia como la inteligencia artificial pueden hacer que los estudiantes se sientan como si estuvieran realmente en la sala, o incluso en un lugar más allá, en un lugar completamente nuevo. Es importante destacar que los componentes del sistema de sala deben estar estrechamente alineados con las dimensiones de cada espacio. Los estudiantes que ven y oyen claramente obtienen resultados de aprendizaje más fácilmente.

Los productos Logitech como la Rally Camera y la cámara para pizarra Scribe están inspirando a los educadores de todo el mundo a transformar sus aulas para dar prioridad a la tecnología híbrida. La Rally Camera con calidad de estudio y diseño industrial ofrece funciones mecánicas de panorámica, inclinación y zoom, nitidísimo zoom HD 15X, un campo visual diagonal expansivo de 90 grados y un potente sensor 4K, para crear aulas digitales llenas de vida. Del mismo modo, la cámara para pizarra Scribe cuenta con inteligencia artificial integrada y una lente personalizada, lo que ofrece a los estudiantes remotos un asiento en primera fila y les permite interactuar con el contenido de la pizarra como si estuvieran frente a él.

Enseñar en un aula híbrida

Facilidad de uso universal para estudiantes, profesores y personal de TI

Al mismo tiempo, los componentes deben ser extremadamente fáciles de implementar, usar y mantener. Esto es fundamental por varias razones: en primer lugar, mantiene bajos los costes para TI y minimiza el tiempo dedicado a la resolución de problemas. Con demasiada frecuencia, la tecnología de videoconferencia viene con especificaciones avanzadas pero es difícil de usar, con una interfaz de usuario tosca o componentes meticulosos. Y como los profesores no son expertos en TI, deberían poder usar los componentes sin sentirse frustrados y sin perder tiempo que podrían dedicar al aprendizaje. Por último, los estudiantes deberían poder conectar sus componentes en casa sin problemas ni demoras, tanto si son expertos en tecnología como si no. 

 

Además de mantener bajos los costes, esta facilidad de uso universal es tan importante porque da como resultado menos distracciones y mantiene a los profesores y estudiantes en su flujo, mejorando el ambiente y permitiéndoles permanecer inmersos y comprometidos en la experiencia de aprendizaje.

 

Estudiantes colaborando en un aula

Certificaciones e integraciones actualizadas constantemente

La educación está en constante evolución, ahora más que nunca. Desde plataformas de comunicación como ZoomTM, Google MeetTMy Microsoft Teams® hasta sistemas de gestión del aprendizaje como Canvas, Blackboard y D2L (Brightspace), los profesores y los estudiantes trabajan a diario en diversos sistemas, redes y aplicaciones. Desde Windows® hasta Mac, diferentes sistemas operativos entran en juego en una variedad de conexiones de red públicas y privadas.

Y, cada vez más, los estudiantes trabajan no solo desde dispositivos de escritorio, sino también desde smartphones y tablets. Además de tener funciones avanzadas y ser fácil de usar, la tecnología de aprendizaje a distancia debe estar certificada para funcionar e integrarse fácilmente con todos los principales programas de software y hardware en los que confían los profesores y los estudiantes. Los cambios se están produciendo rápidamente: la Rally Camera y la cámara para pizarra Scribe están hechas para el cambio, para mantener vivas la comunicación, el compromiso y la colaboración sin importar lo que te depare el próximo año.

Lograr la combinación de tecnología avanzada de aprendizaje remoto que sea fácil de manejar y se integre bien con otro software y hardware es de fundamental importancia para cada entorno de aula híbrido. Si se tienen en cuenta estos aspectos fundamentales, el equipo de TI puede dedicar más tiempo a innovar y menos a “reparaciones”, y los profesores pueden dedicar más tiempo a lo que mejor saben hacer.

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