En esta investigación de AVIXA y Logitech, más de 1.800 profesionales de AV/TI, profesores y estudiantes de Norteamérica y Europa revelan cómo el rendimiento de la tecnología audiovisual modela la enseñanza, el aprendizaje y la estabilidad institucional.
Los resultados revelan que la tecnología audiovisual ya no es algo deseable: 1 de cada 3 profesores y 1 de cada 4 estudiantes se han planteado dejar su institución debido a una tecnología deficiente. Mientras tanto, los equipos de TI se enfrentan a una presión creciente debido a la falta de personal, las limitaciones de financiación y los sistemas que no funcionan bien juntos.
Descarga el e-book para entender qué impulsa las decisiones de inversión en tecnología en la educación superior, dónde priorizan el gasto las instituciones y cómo los ecosistemas audiovisuales integrados pueden reducir la complejidad, apoyar todas las modalidades de aprendizaje y ofrecer la fiabilidad de la que dependen profesores, estudiantes y administradores.
