HORNER MIDDLE SCHOOL

Dotata di moderni laboratori scientifici e di una nuova tecnologia STEAM Lab, la Horner Middle School è sempre alla ricerca di modi per utilizzare la tecnologia per coinvolgere gli studenti nell’apprendimento e nella collaborazione, rafforzando al contempo le loro capacità comunicative.

Aderendo a questi stessi valori, l’insegnante di Horner STEAM Jason Whalley si impegna a creare lezioni che svilupperanno la prossima generazione di innovatori, spesso includendo collaborazione di gruppo, progetti di gruppo e presentazioni in classe.  

In particolare nell’insegnamento della programmazione informatica, che richiede un’istruzione più diretta e un alto grado di attenzione ai dettagli, Jason ha realizzato la necessità fondamentale di uno strumento di presentazione mobile intuitivo che potesse aiutare a migliorare la concentrazione e il coinvolgimento degli studenti, da qualsiasi punto della classe. Aveva bisogno di una soluzione che gli consentisse di muoversi liberamente nell’aula per assistere i singoli studenti e allo stesso tempo rimanere nel flusso della lezione in classe più ampia, nonché la possibilità di evidenziare le informazioni chiave (come parti specifiche di un pezzo di più righe code) su diverse modalità di visualizzazione, dai TV LED standard agli schermi per proiettori. 

Il suo precedente puntatore laser non veniva visualizzato su tutti i tipi di schermi, in particolare sui televisori, e spesso si disconnetteva a una distanza di 9 metri o meno, il che era un problema per le sue aule più grandi. 

Con il telecomando per presentazioni Logitech Spotlight, Jason è stato in grado di mantenere meglio l’attenzione e il coinvolgimento degli studenti durante l’insegnamento diretto. “Consente sicuramente alla presenza degli insegnanti di essere vicino agli studenti e consente alle lezioni di continuare a muoversi mentre lavori nell’aula”, ha affermato Whalley. Migliora anche la visibilità del materiale, commentando: “Il puntatore Spotlight consente di enfatizzare i punti chiave in modo più chiaro”. 

Subito dopo aver incorporato Spotlight Presentation Remote nel proprio insegnamento, Jason si è subito reso conto di un altro vantaggio in più:migliorare le presentazioni guidate dagli studenti.

In ciascuna delle sue lezioni di ingegneria, programmazione e app per computer, tutti gli studenti fanno almeno una, se non più, presentazioni. Osservando gli studenti che utilizzano il telecomando Spotlight, Jason ha notato diversi vantaggi che influiscono sulla fiducia degli studenti, affermando che “gli studenti hanno maggiori probabilità di presentare con sicurezza e hanno la sensazione di poter coinvolgere maggiormente il pubblico. Inoltre, consente loro di essere mobili e di stabilire un migliore contatto visivo mentre scorrono in modo efficiente le diapositive”.

Anche gli studenti di Jason si sono divertiti a usare il telecomando per presentazioni Spotlight. Uno studente ha commentato: “È facile da usare” e un altro ha affermato: “Mi piace sottolineare le parti importanti”.

Con Spotlight Presentation Remote, Jason è stato in grado di seguire meglio il flusso delle lezioni per tutto il giorno, evidenziare le informazioni chiave con facilità, il tutto coinvolgendo gli studenti, migliorando le loro capacità di presentazione e padroneggiando il materiale a portata di mano.