Basisschool New Holstein: De expressie van leerlingen versterken met Logitech en Seesaw

In basisschoolklassen wordt van leerlingen steeds vaker verwacht dat ze hun denkproces uitleggen, problemen visueel oplossen en hun leerproces communiceren via digitale platforms. Veel jonge leerlingen ervaren echter uitdagingen bij het gebruik van apparaten met een touchscreen om hun ideeën op effectieve wijze op te schrijven, te tekenen, te typen en vast te leggen.

Tijdens het voorjaar van 2026 nam de klas van groep 5 van mevrouw Meshak van basisschool New Holstein deel aan een onderzoek van 8 weken om te begrijpen hoe speciaal ontworpen leermiddelen de betrokkenheid, focus en expressie van leerlingen beïnvloeden binnen Seesaw, een toonaangevend onderwijstechnologieplatform voor leerlingen.

De resultaten waren opmerkelijk: 100% van de leerlingen zei dat het geluid bij luisteractiviteiten erg duidelijk was, 90% gaf aan dat Logitech-tools hen hielpen hun ideeën uit te leggen en 86% gaf aan gefocust te zijn tijdens het gebruik van de tools.