Étude de cas: L’apprentissage hybride se développe à l’Universitas Padjadjaran avec les solutions pour salles de classe Logitech

Pour appliquer avec succès la méthode d’apprentissage hybride, les professeurs de l’UNPAD doivent s’assurer qu’ils peuvent créer une leçon interactive et bénéfique pour les étudiants en classe et à la maison.

Ils doivent éviter les problèmes techniques susceptibles de perturber les cours, tels que le son aléatoire et les images et vidéos floues. Par ailleurs, les étudiants doivent pouvoir facilement voir ce que leur professeur écrit sur le tableau blanc depuis l’écran de leur ordinateur portable.

L’UNPAD a choisi les solutions pour salles de classe Logitech pour soutenir sa mise en œuvre de l’apprentissage hybride. Logitech Tap permet de démarrer un cours d’une simple pression du doigt.

L’UNPAD utilise également Logitech Rally Bar, qui permet aux étudiants d’écouter clairement le cours du professeur et de se sentir comme s’ils étaient en classe avec leurs camarades. De plus, Logitech Scribe convertit facilement le tableau blanc de la salle de classe en un tableau blanc numérique auquel les élèves peuvent accéder depuis l’écran de leur ordinateur portable.

Les solutions pour salles Logitech ont aidé les enseignants et les étudiants à mener avec succès des activités d’apprentissage hybrides au quotidien. Une discussion interactive peut être facilement organisée virtuellement entre les élèves, grâce à un son et une vidéo de haute qualité qui garantissent que personne n’est laissé pour compte.