Dans cette recherche d'AVIXA et de Logitech, plus de 1 800 professionnels de l'AV/IT, enseignants et étudiants d'Amérique du Nord et d'Europe révèlent comment la performance technologique AV façonne l'enseignement, l'apprentissage et la stabilité institutionnelle.
Les résultats révèlent que la technologie AV n'est plus un « simple atout » : 1 enseignant sur 3 et 1 étudiant sur 4 ont envisagé de quitter leur établissement en raison d'une technologie médiocre. Parallèlement, les équipes informatiques font face à une pression croissante due au manque de personnel, aux contraintes budgétaires et à des systèmes qui ne fonctionnent pas bien ensemble.
Téléchargez l'e-book pour comprendre ce qui motive les décisions d'investissement technologique dans l'enseignement supérieur, où les établissements priorisent leurs dépenses, et comment des écosystèmes AV intégrés peuvent réduire la complexité, prendre en charge toutes les modalités d'apprentissage et offrir la fiabilité dont dépendent les enseignants, les étudiants et les administrateurs.
