In questa nuova ricerca di AVIXA e Logitech, oltre 1.800 professionisti AV/IT, docenti e studenti in Nord America e Europa condividono come le prestazioni tecnologiche influenzano direttamente il coinvolgimento, la retention e la reputazione istituzionale.
I risultati sono chiari: quando i sistemi AV falliscono, docenti e studenti considerano di andarsene. L'apprendimento ibrido rimane un collegamento critico ma fragile, mentre la carenza di personale, le pressioni finanziarie e le sfide di interoperabilità continuano a rallentare i progressi. Allo stesso tempo, quasi ogni istituzione ha progetti tecnologici pianificati, con un focus su investimenti più intelligenti e interoperabili che migliorano l'affidabilità rimanendo entro il budget.
Questo rapporto esplora il vero costo di AV obsoleti o inaffidabili, perché la soddisfazione dei docenti è una misura principale del successo IT e come una gestione proattiva e sistemi semplificati possono proteggere l'iscrizione, rafforzare la fiducia e massimizzare il ROI a lungo termine.
