Casestudie: Hybride leren heeft succes aan de Universitas Padjadjaran met Logitech-oplossingen voor klaslokalen

Om de hybride leermethode met succes toe te passen, moeten docenten bij UNPAD ervoor zorgen dat ze een interactieve en nuttige les kunnen maken voor zowel studenten in de klas als voor studenten thuis.

Technische problemen die hun lessen kunnen verstoren, zoals onduidelijke audio en wazige beelden en video, moeten worden voorkomen. Ook moet het voor studenten makkelijk zijn om vanaf hun laptop te zien wat de docent op het whiteboard schrijft.

UNPAD koos voor Logitech-oplossingen voor klaslokalen om de hybride leeromgeving te ondersteunen. Door Logitech Tap te gebruiken, kan een les eenvoudig met één vinger worden gestart.

Unpad maakt ook gebruik van Logitech Rally Bar, waardoor studenten duidelijk naar de presentatie van de docent kunnen luisteren en het gevoel hebben dat ze in de klas zitten met hun medestudenten. Bovendien zet Logitech Scribe het whiteboard in het klaslokaal naadloos om in een digitaal whiteboard waartoe leerlingen thuis toegang hebben op hun laptopscherm.

Logitech-ruimteoplossingen hielp zowel docenten als studenten bij het dagelijks uitvoeren van hybride leeractiviteiten. Er kan eenvoudig virtueel een interactieve discussie tussen leerlingen gevoerd worden, met behulp van hoogwaardige audio en video die ervoor zorgen dat niemand wordt buitengesloten.