Leerlingen veerkrachtig maken

Pangea temporary hotfixes here
Docent die presenteert in een hybride leeromgeving

In complexe en onvoorspelbare tijden is het belangrijker dan ooit dat de school bij elke vorm van verstoring of schok kan blijven zitten. Schoolsystemen willen steeds veerkrachtiger worden, zodat leerlingen ononderbroken kunnen blijven leren, ongeacht wat er in de buitenwereld gebeurt. Ze willen ook opener worden naarmate studenten steeds meer keuze hebben in hoe ze willen leren en waar ze vandaan komen.

Leren op afstand en hybride leren zijn de antwoorden op deze uitdaging gebleken. Er moet echter nog meer gebeuren om ervoor te zorgen dat deze omgevingen stevig, versterkt en veelzijdig zijn om uitstekende leerresultaten op schaal te leveren. Samen met veerkracht wordt wendbaarheid essentieel voor schoolsystemen, omdat ze zich met ongekende snelheid moeten aanpassen aan voortdurend veranderende omstandigheden.

Kortom, ze moeten worden geïsoleerd van complexiteit.

Lesgeven op een whiteboard in een klaslokaal met hybride leren

Leren op afstand en hybride leren voor veerkracht

Het creëren van een gevoel van onderdompeling en het nabootsen van de ervaring in de klas is waar het bij succesvol leren op afstand om draait. Talloze docenten hebben producten zoals Logitech's industrieel ontworpenRally-cameravan studiokwaliteit en AI-gestuurdeScribe Whiteboard Cameragebruikt om virtuele leeromgevingen te creëren die barrières wegnemen en het digitale klaslokaal tot leven brengen. Er is echter meer aan de hand als het gaat om het ondersteunen van hybride leren.

Zelfs videovergaderruimtesystemen en -apparatuur met geavanceerde functies hebben vaak een ingewikkelde, onvriendelijke gebruikerservaring en verwarrende componenten, wat leidt tot problemen met de workflow voor docenten en studenten en meer tijd en middelen die door IT worden besteed aan installatie, probleemoplossing en onderhoud. De situatie wordt meestal verder bemoeilijkt door te proberen deze opstellingen op verschillende systemen, platforms en netwerken te implementeren, wat resulteert in meer vertragingen en oplossingen. Dit alles wordt duidelijk in zijn contra-intuïtiviteit in de context van veerkracht en de behoefte aan continu leren, waar dan ook. Het is niet duurzaam.

En ten slotte zijn de sociale en emotionele gezondheid van leerlingen en hun eigen veerkracht op de voorgrond geplaatst als prioriteiten die gewoon niet mogen worden verwaarloosd. Het is van cruciaal belang dat de virtuele klaservaring natuurlijk aanvoelt en bevorderlijk is voor het fysieke, mentale en emotionele welzijn van leerlingen, in plaats van angst, eenzaamheid of stress te veroorzaken of aandoeningen zoals depressie te verergeren. Gebruiksvriendelijke technologie die ook aantrekkelijk en consistent is, kan virtuele communicatie, betrokkenheid en samenwerking menselijker maken, studenten inspireren en ervoor zorgen dat ze zich enthousiast en op hun gemak voelen.

Documentcamera die wordt gebruikt om een boek te streamen

Integratie, flexibiliteit en gebruiksgemak zijn cruciaal

Eenvoud en gebruiksgemak vormen de kern van onderwijs op afstand en hybride leeromgevingen die gemaakt zijn om lang mee te gaan en allerlei onderbrekingen te weerstaan. 'Onder de motorkap' is het noodzakelijk dat apparatuur voor leren op afstand eenvoudig kan worden geïntegreerd met verschillende videoplatforms die in klaslokalen worden gebruikt, zoals ZoomTM , Google MeetTM en Microsoft Teams®, samen met verschillende leerbeheersystemen zoals Canvas, Blackboard en D2L (Brightspace). Om echt schaalbaar te zijn, moet het bovendien naadloos werken op verschillende systemen (bijv. Windows®en Mac) en verschillende netwerkverbindingen (bijv. Op school, thuis en openbaar).

Het moet minimale stappen voor IT vereisen om op te zetten en te implementeren, en een minimale hoeveelheid onderhoud. Het moet eenvoudig te gebruiken zijn voor docenten en studenten, met de nadruk op intuïtieve interacties met één stekker, één aanraking en één tik die iedereen in het klaslokaal in de flow houdt.

Als aan al deze overwegingen is voldaan, kunnen docenten erop vertrouwen dat hun hybride leeromgevingen op afstand niet alleen de nieuwste en beste audio-/videotechnologie bevatten, maar dat ze ook sterk vereenvoudigd zijn en beschermd tegen complexiteit - een vijand van naadloze continuïteit in chaotische tijden waarin veerkracht essentieel is.

Hoor van medeleerkrachten en schoolleiders

Bekijk onze casestudy'svoor meer informatie over hoe Logitech heeft geholpen om leerlingen over de hele wereld te verbinden met leren.

DIT VINDT U MISSCHIEN OOK INTERESSANT

Contact opnemen met verkoop

HARTELIJK DANK DAT U CONTACT MET ONS HEBT OPGENOMEN

Een productexpert neemt spoedig contact met u op.

Winkelwagen

Uw winkelwagen is momenteel leeg. Ga nu winkelen