Infrastruktur für hybrides Lernen

ZUM HAUPTINHALT
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Studierende in einem naturwissenschaftlichen Universitätslabor besuchen einen Hybridkurs mit einem Dozenten und zugeschalteten Teilnehmern auf einem Videobildschirm.

Hochschulen und Universitäten sind in eine neue Ära eingetreten. Innovative Lehr- und Lernmethoden gewinnen an Dynamik, doch ist Ihre Infrastruktur dieser Aufgabe gewachsen?

Die Daten sind eindeutig: 51% der Studierenden geben an, dass das Angebot an Hybridkursen bei der Wahl ihres Studienorts eine Rolle spielt. Doch sowohl Lehrkräfte als auch Studierende kämpfen mit veralteter, inkonsistenter Technologie, die sowohl das Engagement als auch die Studierendenbindung gefährdet.

Dieses E-Book identifiziert drei kritische Infrastrukturlücken, die die Hochschulbildung bremsen, und bietet Erkenntnisse, die IT-Führungskräften helfen, eine klare Technologiestrategie zu entwickeln, die dem Wandel auf dem Campus gerecht wird.

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