Fallstudie: Mit Unterstützung von Logitech investiert das IQS in technologische Innovationen

Aufgrund der Abstandsregeln, die im Zuge der Covid-19-Pandemie eingeführt wurden, musste das IQS eine Lösung finden, um traditionelle Präsenzkurse ohne Qualitätseinbußen in ein Fernunterrichtsformat zu übertragen. „Unsere Unterrichtsräume waren für den Präsenzunterricht konzipiert. Durch die neuen Abstandsregeln und Lockdown-Maßnahmen aufgrund von Covid-19 brauchten wir Tools, um die Lehrveranstaltungen unabhängig vom Standort der Studierenden durchzuführen“, so David Costa, Leiter für IKT-Services am IQS.

Das IQS stattete Unterrichtsräume mit der Software Microsoft Teams Rooms aus, die mit zwei hochmodernen Logitech-Kameras betrieben wird: einer Logitech Brio 4K Ultra HD-Webcam zur Erfassung des Dozenten und einer Logitech Rally PTZ-Kamera, die sich automatisch dreht und auf Sprecher im ganzen Raum fokussiert. Zur einfachen Verwaltung der Webcams nutzt das Institut Logitech TAP.

Diese innovative Art des Unterrichts hat es dem IQS ermöglicht, hohe Maßstäbe in puncto Bildungsqualität zu setzen. Außerdem konnte die Universität auf diese Weise die erforderlichen Ressourcen bereitstellen, um eine Reihe zusätzlicher Optionen für den Online-Unterricht zu bieten, die zuvor nicht verfügbar waren.