Estudio de caso: Fundación Universitaria San Pablo CEU: enseñanza híbrida

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Aula con una solución para videocolaboración

Información general

La Fundación Universitaria CEU San Pablo ha transformado su modelo formativo con soluciones de vídeo colaboración de Logitech

La Fundación Universitaria CEU San Pablo, la mayor institución educativa privada de España con un marcado carácter innovador, da un nuevo paso en su apuesta por un modelo de formación híbrido, con la incorporación de las más modernas tecnologías para conectar a su alumnado con el personal docente.

La iniciativa, surgida a partir de la emergencia sanitaria y de la necesidad de compatibilizar la docencia presencial con las restricciones de aforo y movilidad impuestas, combina la utilización de varias cámaras de videoconferencia para dar visibilidad al profesor, al aula y al contenido, en 400 aulas repartidas entre sus principales campus de Barcelona, Madrid y Valencia.

Reto

La institución requería de la reorganización y transformación de su gestión formativa para atender a las nuevas necesidades en materia de educación.

«Las restricciones de aforo con motivo de la pandemia nos plantearon el reto de garantizar la asistencia de todos los alumnos, con independencia de que pudieran desplazarse, o no, al campus. Era fundamental asegurar una docencia de calidad en cualquier escenario de asistencia». Iñaki Bilbao, Vicerrector de Transformación Digital de la Universidad CEU San Pablo.

Icono de personas en una videoconferencia

CREA UNA EXPERIENCIA DE SALA DE REUNIÓN PARA ASISTENTES REMOTOS

Solución

Para lograr sus objetivos, la institución universitaria eligió cámaras Logitech Brio. Tras varias pruebas de concepto, se instalaron 3 cámaras en diferentes ángulos de cada una de las aulas, permitiendo así captar tanto al profesor, como el aula y el contenido. «Una de las premisas más importantes era la facilidad de uso. El equipo docente estaba acostumbrado a impartir clase de forma presencial y la introducción de nuevos equipos suponía una cierta distorsión en su día a día. Afortunadamente, la iniciativa ha funcionado muy bien y ha tenido una excelente acogida por parte de personal docente y alumnado», Ricardo Palomo, Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales del CEU.

Icono de botón para conectarse a la reunión

LA FACILIDAD DE USO FOMENTA LA ADOPCIÓN POR PARTE DE LOS USUARIOS

Resultado

La configuración propuesta por Logitech ha permitido a los alumnos conectados en remoto interactuar de la forma más natural posible con los compañeros y el docente presentes en el aula. Las Universidades CEU, cuyo modelo de enseñanza se basa en la presencialidad, ve la tecnología de doble presencialidad como un aliado estratégico, que les permite marcar la diferencia con otras universidades, en un escenario futuro en el que prevén que lo presencial y lo online convivan.

«Elegimos Logitech por dos motivos: fiabilidad y calidad».
 

Iñaki Bilbao
Vicerrector de Transformación Digital en la Universidad San Pablo CEU

 

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