École primaire de New Holstein : Favoriser l’expression des élèves avec Logitech et Seesaw

À l'école primaire, on attend de plus en plus des élèves qu’ils expliquent leur raisonnement, résolvent des problèmes visuellement et communiquent leur apprentissage via des plateformes numériques. Cependant, de nombreux jeunes apprenants rencontrent des difficultés lorsqu’ils utilisent des appareils à écran tactile pour écrire, dessiner, saisir du texte et enregistrer efficacement leurs idées.

Au printemps 2026, la classe de CE2 de Mme Meshak, de l’école primaire de New Holstein, a participé à une étude de 8 semaines visant à comprendre l’impact des outils d’apprentissage spécialement conçus sur l’implication, la concentration et l’expression des élèves dans Seesaw, une plateforme technologique éducative de premier plan destinée aux élèves.

Les résultats ont été remarquables : 100% des élèves ont déclaré que le son des activités d'écoute était très clair, 90% ont indiqué que les outils Logitech les aidaient à expliquer leurs idées et 86% ont déclaré être concentrés lors de l’utilisation des outils.