I risultati degli studenti al centro di tutto

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Studenti che collaborano durante una lezione

Nel corso di un anno scolastico senza precedenti, in un’epoca senza precedenti, è apparso chiaro che gli ambienti di apprendimento da remoto e ibridi sono qui per restare. Più opzioni, più continuità, più tempo e più spazio: le tecnologie di apprendimento virtuale garantiscono l’accesso, l’inclusione, la personalizzazione e l’eccellenza dei risultati a livello di apprendimento a distanza.

Questo non significa che il passaggio all’apprendimento da remoto sia stato perfetto o semplice. La transizione di massa verso l’apprendimento da casa che si è verificata nell’ultimo anno e mezzo è stata caotica e impegnativa sotto molti punti di vista, sia per gli studenti sia per i docenti. Ciononostante, insegnanti, responsabili IT e dirigenti scolastici vedono le enormi potenzialità dell’apprendimento a distanza nel lungo termine e sono determinati a esplorarle. Comprendono la visione e le sue implicazioni.

Affinché l’apprendimento da remoto sia efficace, non bastano un laptop e gli strumenti per connettersi. È necessario chiarire quali sono i fattori alla base del successo dell’apprendimento da remoto, gli elementi chiave, in modo da gettare le basi per l’anno scolastico in corso e consentire a tutti i docenti di raggiungere gli obiettivi prefissati indipendentemente dall’ambiente di apprendimento.

Studente che usa webcam e auricolari con il laptop

Funzioni avanzate e qualità audio/video sorprendente

Va da sé che le soluzioni per l’apprendimento da remoto devono necessariamente basarsi su una tecnologia audio e video dinamica in grado di offrire una qualità elevata e senza compromessi, in modo da generare un senso di partecipazione e ricreare l’esperienza di apprendimento in aula. Inoltre, grazie a funzioni quali la panoramica, l’inclinazione e lo zoom e a tecnologie all’avanguardia quali l’intelligenza artificiale, gli studenti hanno la sensazione di trovarsi veramente in aula (o in un altro luogo completamente nuovo). I componenti dei sistemi per aule scolastiche devono essere perfettamente in linea con le dimensioni di ciascuno spazio. Gli studenti che riescono a vedere e sentire tutto chiaramente riescono a raggiungere più facilmente gli obiettivi di apprendimento.

Alcuni prodotti Logitech come Rally Camera e la videocamera per lavagna Scribe stanno ispirando gli insegnanti di tutto il mondo a trasformare le loro aule per la modalità di apprendimento ibrida. Con panoramica, inclinazione e zoom di tipo meccanico, zoom 15X HD ultra nitido, ampio campo visivo diagonale di 90 gradi e potente sensore 4K, la videocamera professionale dal design industriale Rally Camera supera le barriere fisiche e apre come mai prima d’ora le porte della classe all’apprendimento da remoto. Allo stesso modo, grazie alla videocamera per lavagna Scribe con intelligenza artificiale integrata e obiettivo personalizzato, gli studenti in remoto sono seduti in prima fila e possono interagire con i contenuti della lavagna proprio come se fossero in piedi di fronte a essa.

Insegnare in un ambiente di apprendimento ibrido

Semplicità d’uso a tutti i livelli per studenti, docenti e personale IT

Allo stesso tempo, le operazioni per implementare, usare e manutenere i componenti devono essere estremamente semplici. Ciò è fondamentale per diversi motivi: per prima cosa, consente di tenere bassi i costi per l’IT e ridurre il tempo dedicato alla risoluzione dei problemi. Troppo spesso la tecnologia per videoconferenze è dotata di specifiche avanzate, ma è difficile da usare a causa dell’interfaccia utente e dei componenti complessi. E siccome gli insegnanti non sono esperti IT, dovrebbero essere in grado di utilizzare i componenti senza frustrazioni e senza sottrarre tempo prezioso all’insegnamento. Infine, gli studenti dovrebbero essere in grado di collegare tutti i componenti a casa senza problemi o ritardi, anche senza essere degli esperti di tecnologia. 

 

Questa semplicità d’uso a tutti i livelli è molto importante perché, oltre a consentire di tenere bassi i costi, contribuisce a ridurre le distrazioni e permette a insegnanti e studenti di restare concentrati, creando un clima più favorevole all’apprendimento e assicurando un’esperienza immersiva.

 

Studenti che collaborano in classe

Aggiornamento costante di certificazioni e integrazioni

L’istruzione è in continua evoluzione, ora più che mai. Dalle piattaforme di comunicazione quali Zoom®, Google MeetTM e Microsoft Teams® ai sistemi di gestione dell’apprendimento quali Canvas, Blackboard, e D2L (Brightspace), insegnanti e studenti hanno a che fare ogni giorno con un’ampia varietà di sistemi, reti e applicazioni. Diversi sistemi operativi, da Windows® a Mac, vengono utilizzati con un’ampia gamma di connessioni di rete pubbliche e private.

E gli studenti lavorano sempre più spesso da smartphone e tablet, oltre che da dispositivi desktop. Oltre a offrire funzioni avanzate e a essere semplice da utilizzare, la tecnologia di apprendimento da remoto deve essere certificata per funzionare e integrarsi facilmente con i principali software e hardware in dotazione a insegnanti e studenti. Rally Camera e la videocamera per lavagna Scribe, progettate per il cambiamento, ti consentono di far fronte a un cambiamento che procede a ritmi serrati, promuovendo la comunicazione, la partecipazione e la collaborazione, qualunque cosa il prossimo anno abbia in serbo per te.

In qualsiasi ambiente di apprendimento ibrido, è fondamentale definire una tecnologia di apprendimento da remoto avanzata che sia semplice da gestire e da integrare con altre soluzioni software e hardware. Se questi requisiti sono soddisfatti, i responsabili IT possono dedicare più tempo all’innovazione e meno tempo alla risoluzione di problemi, mentre i docenti possono concentrarsi su quello che sanno fare meglio.

Scopri cosa dicono gli altri docenti e i dirigenti scolastici

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