Women Who Master

BỎ QUA TỚI NỘI DUNG CHÍNH
Pangea temporary hotfixes here

Sứ mệnh của chúng tôi

Trong các lĩnh vực STEM như kỹ sư phần mềm, các vấn đề hệ thống tiếp tục ngăn cản phụ nữ vươn lên vị trí dẫn đầu.

Các sản phẩm dòng Master của Logitech trang bị cho cả phụ nữ và đàn ông những công cụ họ cần để đạt tới hiệu suất đỉnh cao và thành công - củng cố giá trị toàn công ty về cân bằng giới tính, sự đa dạng và bình đẳng trên toàn cầu.

Với #WomenWhoMaster, sứ mệnh của chúng tôi là khơi dậy phong trào toàn ngành giải quyết những vấn đề này một lần và mãi mãi.

Những người phụ nữ đang phát biểu tại cuộc họp

Điều gì (và Ai) đang cản trở Phụ nữ trong ngành Công nghệ?

Logitech MX và Girls Who Code đã khảo sát 400 người lao động trong lĩnh vực Công nghệ và CNTT, tiết lộ những yếu tố đột phá có ảnh hưởng nhất đối với phụ nữ theo đuổi sự nghiệp trong những ngành này.

Bằng việc giáo dục về những rào cản chính và yếu tố đột phá này trong nhiều trường học, nơi làm việc và xã hội nói chung, chúng tôi có thể hỗ trợ sự thành công của nhiều phụ nữ hơn trong STEM.

Đọc báo cáoBáo cáo bên dưới chỉ có sẵn bằng tiếng Anh

Năm bước Đột phá cho những Phụ nữ đang theo đuổi ngành Công nghệ

Gặp gỡ những Bậc thầy

Tạo cảm hứng từ những người phụ nữ trong guồng quay công nghệ.

Kate Kirwin

Kate Kirwin

Khi Kate Kirwin không thể tìm thấy một cộng đồng lập trình thân thuộc với mình, cô ấy đã xây dựng một cộng đồng. Giờ đây, với tư cách là người sáng lập She Codes, cô ấy đang tạo ra một cộng đồng trên khắp nước Úc, nơi phụ nữ có thể học hỏi các kỹ năng kỹ thuật, dựa vào nhau và tìm ra con đường đến với sự nghiệp.

Kavya Krishna

Kavya Krishna

Khi Kavya Krishna lớn lên, rất ít phụ nữ trong cộng đồng nông thôn Ấn Độ của cô có quyền tự chủ về tài chính. Họ thiếu khả năng tiếp cận thông tin và cơ hội đạt được sự độc lập. Giờ đây, cô ấy đang dạy các kỹ năng kỹ thuật số cho các cô gái từ các cộng đồng ít được phục vụ và gặp rủi ro trên toàn thế giới.

Yuko Nagakura

Yuko Nagakura

Khi còn ở tuổi thiếu niên, Yuko Nagakura đã nhận thấy sự bất bình đẳng giới phổ biến như thế nào ở nơi cô sống và trong thế giới công nghệ. Vì vậy, cô đã thành lập hai nhóm trực tuyến để giúp nhiều cô gái phá bỏ định kiến và xây dựng kỹ năng lập trình.

Nelly Cheboi

Nelly Cheboi

Khi còn là một sinh viên đại học, Nelly Cheboi đã muốn phát triển một giải pháp để xóa đói giảm nghèo ở quê hương Kenya. Vì vậy, cô bắt đầu mở một trường học và sau đó là một tổ chức phi lợi nhuận dạy cách để tự tin vào năng lực bản thân, khắc phục sự cố và các kỹ năng Internet.

Nadia Zhuk

Nadia Zhuk

Khi còn nhỏ, Nadia Zhuk không biết gì về công nghệ. Hiện tại cô ấy là một kỹ sư phần mềm tự học. Nadia chia sẻ cách bản thân là một phụ nữ, một người nhập cư và một người thay đổi nghề nghiệp đã định hình con đường của cô ấy trong lĩnh vực công nghệ như thế nào.

Jerelyn Rodriguez

Jerelyn Rodriguez

Jerelyn Rodriguez muốn giúp liên kết nhiều người hơn từ các khu dân cư có thu nhập thấp. Người đồng sáng lập của The Knowledge House đang cống hiến cho cộng đồng của cô ấy ở Bronx để nhiều người được đi trên con đường đến với các công việc công nghệ được trả lương cao.

NHỮNG CÔ GÁI SÁNG TẠO, DÁM NGHĨ, DÁM LÀM

Thu hẹp khoảng cách về giới trong công nghệ, một lập trình viên xuất sắc tại thời điểm nào đó.

Logo hợp tác giữa GWC và MX
Những người phụ nữ đang làm việc với Máy tính xách tay

Ngày càng có ít phụ nữ tham gia vào ngành công nghệ hơn bao giờ hết

Bạn có biết rằng vào năm 1995, 37% các nhà khoa học máy tính là nữ - nhưng ngày nay, con số này chỉ là 24%?*

Bằng cách giải quyết các vấn đề mang tính hệ thống trong thế giới lập trình, và chống lại tỷ lệ từ bỏ cao ở những em gái có độ tuổi từ 13 đến 17, Girls Who Code hướng tới việc thu hẹp khoảng cách về giới trong những công việc công nghệ ở cấp độ mới vào - đến năm 2027. Và Logitech MX cam kết giúp cho tham vọng này trở thành hiện thực.

Hai cô gái đang thảo luận và làm việc

Cam kết của Logitech

Logitech đang quyên góp $0,05 vào Girls Who Code với mỗi sản phẩm MX được bán ra. Chúng tôi cam kết quyên góp tối thiểu US$300.000 vào cuối năm 2022.