案例研究：鹿特丹大学简化混合式教学

混合式教学将持续存在。RUAS 希望通过创新和试验来引领这一发展。此外，最近的疫情催生出对全新协作技术的需求。

“疫情来得非常突然，每个人都觉得有必要尽快提供在线讲座，”RUAS 的 IT 经理 Anjo van Kelckhoven 说。“在第一波疫情之后，一些参与者决定远程上课。学校需要迅速决定如何管理混合式课堂体验。我们的一个机构已经在使用 Learn Anywhere 进行实验。我们立即意识到，这可以有效应对新的混合式教学带来的挑战。”

Learn Anywhere 是一项人性化且经济实惠的协作解决方案，让学生即使无法亲自到教室，也能享受同样的学习体验。该方案灵活地组合运用了投影仪、白板和协作技术，以自然的方式为教学提供支持。在这里，罗技 TP100 触控屏成为一个控制中心，通过易于访问的方式轻松操作 Learn Anywhere 的一众功能。而罗技 SC100 AI 白板摄像头则将白板内容呈现于视频会议中，以便远程参与者在课堂中处于平等（甚至更佳）的位置。 

这个解决方案对用户非常友好。用户一走进教室，运动传感器就会记录活动，TP100 也会立即做好使用准备。然后，轻轻一触显示屏，即可开始上课。

“便捷性对我们来说非常重要，”RUAS 的 IT 服务经理 Jan Groenendijk 说。“系统的操作者不是技术人员，而是教师和学生。Learn Anywhere 正好满足这种需求。人们一走进教室就可以立即开始使用。”

Learn Anywhere 已投入使用约 6 个月，获得了良好的反响：“它的最大优势在于，现场学生和在线学生的体验几乎相同，”RUAS 的数字教学教师兼教师培训师 Ralf Hillebrand 说。“与仅使用网络摄像头的情况不同，在线参与者是真正意义上的课堂参与者。”

六个月来，学生 Luco Wiltink 一直在使用 Learn Anywhere 上课。“我需要从遥远的弗里斯兰前来上课，所以有时不能到校。借助 Learn Anywhere，我在家中仍然可以上课。我可以尽情投入课堂，感觉就像是亲临教室一样，因为教室和同学尽在眼前。”

“这是一个很棒的解决方案，”Jan Groenendijk 说。“通过 Learn Anywhere 计划，教师能够以他们习惯的教学方式进行教学，无论是在线教学、混合式教学还是传统教学。”