Infrastructure d'apprentissage hybride

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Des étudiants dans un laboratoire de sciences universitaire assistent à un cours hybride avec un enseignant et des participants à distance sur un écran vidéo.

Les établissements d'enseignement supérieur et les universités sont entrés dans une nouvelle ère. Les méthodes d'enseignement et d'apprentissage innovantes gagnent du terrain, mais votre infrastructure est-elle à la hauteur ?

Les données sont claires : 51% des étudiants déclarent que la disponibilité des cours hybrides influence leur choix d'inscription. Pourtant, le corps enseignant comme les étudiants sont aux prises avec une technologie obsolète et incohérente qui menace à la fois l'engagement et la rétention.

Cet e-book identifie trois lacunes infrastructurelles critiques qui freinent l'enseignement supérieur et présente des idées pour aider les responsables informatiques à élaborer une stratégie technologique claire qui correspond à l'évolution du campus.

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