Elevernas resultat i centrum

Pangea temporary hotfixes here
Elever som samarbetar i klassrummet

När ett läsår likt alla andra pågår i aldrig tidigare skådade tider har det blivit tydligt att distansundervisning och hybridklassrumsmiljöer är här för att stanna. Fler alternativ, mer kontinuitet, mer tid och utrymme. Den virtuella inlärningstekniken har öppnat dörrarna till tillgång, inkludering, personanpassning och utmärkta inlärningsresultat över gränserna.

Men det betyder inte att övergången till distansundervisning har varit perfekt eller enkel på något sätt. Massrörelsen mot att lära sig hemifrån det senaste och ett halvt året har varit kaotisk och utmanande på en mängd olika sätt, för elever och lärare. Men både lärare, IT-chefer och skoladministratörer ser det spännande löftet med distansundervisning på lång sikt och är fast beslutna att förverkliga dess fulla potential. De förstår visionen och dess innebörd.

För att lyckas med distansundervisning krävs mycket mer än en bärbar dator och medel för att ansluta. Det finns ett behov av att avmystifiera de underliggande förutsättningarna för att eleverna på distans ska kunna lyckas – grunderna – så att alla måste ha-baserats under innevarande läsår så att alla pedagoger kan uppnå resultat oavsett inlärningsmiljö.

Elev som använder en webbkamera och hörlurar med en bärbar dator

Avancerade funktioner och ljud- och videokvalitet med wow-faktor

Det säger sig självt att dynamisk och kompromisslöst högkvalitativ ljud- och videoteknik är icke förhandlingsbar för distansinlärning för att skapa en känsla av uppslukande och återskapa in-person-upplevelse. Dessutom kan funktioner som panorering, vinkling och zoom samt banbrytande teknik som AI få eleverna att känna att de verkligen är i rummet – eller till och med på en helt ny plats utanför. Viktigt är att rumssystemets komponenter bör vara tätt inriktade efter dimensionerna på varje utrymme. Elever som ser och hör tydligt når lättare inlärningsresultat.

Logitech-produkter som Rally-kamera och whiteboardkamera Scribe inspirerar pedagoger över hela världen att omvandla sina klassrum så att de blir hybrid i fokus. Den industridesignade Rally-kameran med hög kvalitet har mekanisk panorering, vinkling och zoomning, rakbladsvass 15X HD-zoom, expansiv diagonal bildvinkel på 90 grader och en kraftfull 4K-sensor som skapar levande digitala klassrum. Dessutom har whiteboardkameran Scribe inbyggd AI och ett anpassat objektiv vilket ger elever som studerar på distans en plats på första raden och gör att de kan interagera med innehåll på en whiteboard som om de stod precis framför den.

Undervisning i ett hybridklassrum

Universell användarvänlighet för elever, lärare och IT-personal

Samtidigt måste komponenterna vara extremt enkla att driftsätta, använda och underhålla. Detta är viktigt av flera anledningar: Först och främst håller det kostnaderna nere för IT och minimerar den tid som läggs på felsökning. Allt för ofta har videokonferensteknik avancerade specifikationer men den är svår att använda, med klumpigt användargränssnitt eller klumpiga komponenter. Och eftersom lärare inte är IT-experter bör de kunna använda komponenterna utan att bli frustrerade och sluta med tidsfördröjning som kan läggas på inlärning. Slutligen ska eleverna kunna ansluta sina komponenter hemma utan problem eller förseningar, oavsett om de är teknikkunniga eller inte. 

 

Utöver att hålla kostnaderna nere är den universella användarvänligheten så viktig eftersom den resulterar i färre distraktioner och håller kvar lärare och elever i flödet. Detta förbättrar stämningen och gör att de kan hålla sig fokuserade och engagerade i inlärningsupplevelsen.

 

Elever som samarbetar i ett klassrum

Ständigt uppdaterade certifieringar och integrationer

Utbildningen utvecklas ständigt, nu mer än någonsin. Från kommunikationsplattformar somZoomTM, GoogleMeetTMoch Microsoft Teams® till utbildningshanteringssystem som Canvas, Blackboard och D2L (Brightspace) arbetar lärare och elever med en mängd olika system, nätverk och applikationer dagligen. Olika operativsystem kommer in i allt från Windows® till Mac över en mängd olika offentliga och privata nätverksanslutningar.

Och eleverna arbetar i allt oftare utsträckning från stationära enheter utan även från smarttelefoner och surfplattor. Tekniken för distansundervisning måste ha avancerade funktioner och vara enkel att använda, utan måste vara certifierad för att fungera med och enkelt integreras med all ledande programvara och hårdvara som lärare och elever förlitar sig på. Förändringarna sker snabbt – Rally-kameran och whiteboardkameran Scribe är gjorda för att förändra och hålla kommunikationen, engagemanget och samarbetet levande och på topp, oavsett vad nästa år har att erbjuda.

Att lyckas med kombinationen av avancerad teknik på distans som är enkel att hantera och som integreras väl med övrig programvara och hårdvara är av grundläggande betydelse i varje klassrumsmiljö med hybrid riktning. När dessa grunder är i ordning kan IT lägga mer tid på att innovativa och mindre tid på att åtgärda saker och lärare kan lägga mer tid på att göra det de kan bäst.

Lyssna på pedagoger och skolledare

Se våra fallstudierför information om hur Logitech har hjälpt till att koppla eleverna till lärandet över hela världen.

Kontakta säljavdelningen

TACK FÖR ATT DU KONTAKTAR OSS

En produktexpert kommer att kontakta dig inom kort.

Kundvagn

Kundvagnen är tom. Börja handla nu