Låt eleverna styra sin inlärning

I dagens snabba, teknikdrivna värld är förmågan att lära sig snabbt och anamma nya färdigheter grundläggande för alla elever, oavsett deras karriärväg. Elevstyrt lärande motiverar inte bara elever att söka kunskap under hela inlärningsprocessen, det ger dem också en kreativ frihet att ta ledningen i sitt lärande. Lärare erkänner vikten av elevstyrt lärande, och 65 % av USA:s Lärare på grundskola på 12-talet säger att det är en värdefull färdighet inför 2000-talet.

På det här tillvägagångssättet skiftar fokus från traditionell fritidsutbildning till självstyrt utforskning av personliga intressen inom ramen för bredare inlärningsmål som satts upp av lärare.

Ett sätt som pedagoger kan ge eleverna mer självständighet i inlärningen är genom att ge dem valmöjligheter och flexibel hårdvara. I klassrum som drivs av inlärningsapplikationer utökar tekniska verktyg vad elever kan göra och hur de kan göra det. Lärare kan med fördel använda teknik för att inspirera till kreativt tänkande och ge eleverna möjlighet att uttrycka kunskap på ett sätt som är meningsfullt för dem 

Genom att eleverna kan skapa interaktivt och engagerande innehåll kan de visa sina kunskaper och en djupare förståelse i ett ämne. När du skapar innehåll behövs det lättanvända verktyg för att uppmuntra till självständigt inlärning, särskilt som elevernas kroppar, motoriska och digitala färdigheter utvecklas. Logitech Crayonför iPad är ett jättebra komplement till utbildningsappar. Elever i alla åldrar kan skriva, ta anteckningar, kommentera och markera stycken och rita. Eftersom pennorna efterliknar fysisk skrivkänsla ger de större precision och komfort än ett finger på skärmen. Det gör att eleverna får bättre självförtroende att uttrycka sina idéer.

Att lägga till en mus till en Chromebook eller bärbar dator kan göra det enklare och snabbare att navigera på webben och i utbildningsappar. Dentrådlösa musen Logitech M325har en konturerad, ambidextriös design och en smidig markörkontroll som hjälper eleverna att vara mer exakta i sitt arbete. 

Att utrusta elever med lösningar som förbättrar fokus och stänger ute bakgrundsbrus kan göra det lättare för dem att läsa, skriva och göra efterforskningar i sitt eget tempo. Webbkameror och headset kan hjälpa eleverna att engagera sig i den självständiga inlärningsprocessen. För unga elever kan lärarna bjuda in en författare på distans med hjälp avwebbkameran C270. Det kan uppmuntra eleverna att ställa frågor om berättelsen och skrivprocessen. Äldre, tekniskt skickliga elever kan para Logitech Pen eller Crayon med Logitechs C270 HD webbkamera för att skapa självstudier, förklara ett koncept eller lösa ett problem med hjälp av språk och verktyg de väljer. 

 Elever som äger sin kunskap hittar svar på flera ställen och delar med sig av det de upptäcker på autentiska sätt. Med lösningar som är utformade för lärande och byggda för skolan kan eleverna välja den teknik som ger dem kontrollen.