FALLSTUDIE: MELLANSKOLAN I HORNER

Pangea temporary hotfixes here
Horner mellanstadium

INDUSTRI

Utbildning

PLATS

Fremont, Kalifornien

LÖSNINGAR

Presentationsfjärrkontrollen Spotlight

ÖVERSIKT

Horner Middle School är en av fem mellanstadier i Fremont Unified School District med cirka 1 500 elever i årskurserna 6–8. Deras uppdrag är att ge eleverna de kunskaper, verktyg och färdigheter de behöver för att bemästra innehållsstandarder, fatta effektiva beslut och samarbeta med andra, vilket gör att de ska lyckas med livslångt lärande.

Lärare använder en presentationsfjärrkontroll för undervisning

”Att vara mobil i klassrummet och kunna förflytta sig mellan material på språng bidrar till engagemanget och ökar närheten till diskussionerna.”

 Jason Whalley
Lärare i STEAM

Framsidan av skolbyggnaden

Horner mellanstadium 

 

UTMANINGAR

Med moderna vetenskapliga labs och STEAM Lab, en ny teknik, letar Horner High School alltid efter sätt att använda tekniken för att engagera eleverna i lärande och samarbeta, samtidigt som de stärker deras kommunikationsförmåga.

Med samma värderingar strävar Horner STEAM-läraren Jason Whalley efter att skapa lektioner som kommer att utveckla nästa generations innovatörer. Detta sker ofta genom gruppsamarbete, teamprojekt och presentationer i klassrummet.  

I samband med undervisningen i datorprogrammering, som kräver mer direkt undervisning och en hög grad av känsla för detaljer, insåg Jason ett stort behov av ett intuitivt, mobilt presentationsverktyg som kan hjälpa till att förbättra elevernas fokus och engagemang var som helst i klassrummet. Han behövde en lösning som gjorde att han kunde röra sig fritt runt i rummet för att hjälpa enskilda elever samtidigt som han behöll flowet under lektionerna i större klass, samt förmågan att lyfta fram viktig information (såsom specifika delar av en uppsättning rad kod) på olika skärmmodaliteter från vanliga LED-TV-apparater till projektorskärmar. 

Hans tidigare laserpekare visade sig inte på alla typer av skärmar, särskilt inte tv-apparater, och han kopplades ofta ner på 30 fots avstånd eller mindre, vilket var störande för hans större klassrum. 

 

Presentationsfjärrkontroll Logitech Spotlight

Presentationsfjärrkontrollen Logitech Spotlight

 

LÖSNING

För att hjälpa Jason att komma loss från projektorduken längst fram i klassrummet valde han Logitechs Presentation Fjärrkontroll Spotlight, en avancerad digital pekare som fungerar såväl fysiskt som virtuellt, eller en hybrid av båda.

Presentationsfjärrkontrollen Spotlight är utformad specifikt för att hålla eleverna engagerade oavsett om de är i klassrummet eller på distans, och gör det möjligt för pedagoger att styra deras presentationer samtidigt som det hjälper eleverna att följa med i vad de säger genom att använda tre avancerade peklägen (markera, förstora och digitala laserpekare). Med en räckvidd på 30 meter ger Spotlight dig stor rörelsefrihet under presentationer, vilket gör att lärare och elever kan interagera med andra och rekvisita för att hålla klassrummen engagerade ända till sista bilden. 

Dessutom låter Spotlight-appen användare välja mellan en rad anpassade kontroller för att passa varje presentation, inklusive konfiguration av knappfunktioner, markeringsfunktioner, gestreglage, volymjustering med mera. 

Spotlight är kompatibel med nästan all presentationsprogramvara och fungerar med nästan alla plattformar och appar inklusive Windows och macOS, Powerpoint®, Keynote®, Acrobat®, Google™ Slide och Prezi™; samt videokonferensappar som Zoom®, Google Meet® och Microsoft Teams®.

Lärare håller föredrag mitt i klassrummet med en fjärrkontroll för presentation

RESULTAT

Med presentationsfjärrkontrollen Logitech Spotlight kunde Jason bibehålla elevernas uppmärksamhet och engagemang bättre under den direkta undervisningen. “Den gör definitivt att lärarna är nära eleverna och gör att lektionerna kan fortsätta röra på sig när du arbetar i rummet”, sa Whalley. Den förbättrar också materialets synlighet och kommenterar ”Med Spotlight-pekaren kan du tydligt framhäva viktiga punkter.” 

Strax efter att ha införlivat Spotlight Presentation Remote i sin egen undervisning insåg Jason snabbt en annan extra fördel: förbättrare elevledda presentationer.

På varenda lektion i teknik, programmering och datorappar håller alla elever minst en, om inte flera, presentationer. Medan Jason observerade eleverna när de använde Spotlight-fjärrkontrollen märkte Jason flera fördelar som påverkar elevernas förtroende. Han sa: ”Elever är mer benägna att presentera med självförtroende och känner att de kan engagera sin publik mer. Den gör också att de kan vara mobila och få bättre ögonkontakt samtidigt som de effektivt rullar genom rötterna.”

Jasons elever verkade också gilla att använda presentationsfjärrkontrollen Spotlight. En elev kommenterade ”Den här är lätt att använda” och en annan sa ”Jag älskar att påpeka de viktiga delarna.”

Med Spotlight Presentation Remote kunde Jason bättre hålla koll på lektionsflödet under dagen och enkelt lyfta fram viktig information samtidigt som han engagerade eleverna, förbättrade deras presentationsfärdigheter och bemästrade materialet.

 

Kontakta säljavdelningen

TACK FÖR ATT DU KONTAKTAR OSS

En produktexpert kommer att kontakta dig inom kort.

Kundvagn

Kundvagnen är tom. Börja handla nu