New Holstein Elementary: Hjälp eleverna att uttrycka sig med Logitech och Seesaw

I låg- och mellanstadieklasser förväntas elever i allt högre grad förklara sitt tänkande, lösa problem visuellt och kommunicera sin inlärning via digitala plattformar. Många av de yngre eleverna kan dock ha svårt att effektivt använda pekskärmar för att skriva, rita, knappa in text och spela in sina idéer.

Under våren 2026 deltog fru Meshaks klass i årskurs 3 från New Holstein Elementary i en åtta veckor lång studie för att förstå hur specialbyggda inlärningsverktyg påverkar elevernas engagemang, fokus och uttrycksförmåga i Seesaw, en ledande utbildningsteknisk plattform för elever.

Resultaten var anmärkningsvärda: 100% av eleverna sa att ljudet vid lyssningsövningar var mycket tydligt, 90% rapporterade att Logitechs verktyg hjälpte dem att förklara sina idéer och 86% rapporterade att de var fokuserade när de använde verktygen.