在成长过程中，我学习了电影相关知识。当时，制作电影需要合适的设备，即特殊的录像带和在编辑之前将素材数字化的技术。随后，YouTube 出现了。此后，普通人也可以创作短片了。那是让我真正爱上技术的时刻，因为我亲眼见证了技术如何改变电影，让普通人也可以轻松地讲述故事。

我在大学里的专业是电影研究。毕业后，我便陷入了困境。我没有人际网络。我没有导师。我没有踏入电影行业所需的实习经验。许多电影人是在电影制片厂和制作公司进行无薪实习期间被发掘的。我没得到这个机会。我必须解决温饱问题。所以我开始从事教育工作。

这要追溯到我当年选择大学时。我当时在耶鲁大学接受招生面试，校园里有一个针对成就差距的会议。那是我首次能将在社区成长过程中了解的问题冠以名称。看到这些白人精英正在研究发生在我们社区中的事情，我感到醍醐灌顶。就在那时，我知道我有责任回馈和改善我的社区。

我鼓励 The Knowledge House 计划的相关人员始终以学生资质为基础。以学生资质为基础的教学重点关注于学生能做什么，而不是他们不能做什么。非裔、棕色人种和低收入群体都是独一无二的，因为这些人克服了许多生存挑战。“自我能力否定倾向”会让我们对自己与他人的差异产生消极的看法。因此，我们需要解决此问题，以积极的方式看待自身差异。例如，在面试中，人们可以提出他们克服过的困难，展示他们在工作中的出色表现。

女性尤其需要认识到，无论技能水平如何，她们都属于技术领域。而现实情况中，她们的观点并未得到足够的重视。为了帮助女性获得归属感，我们邀请女性毕业生来与学员们交谈，让女性技术人员主持信息会议，并为非裔女性技术人员组织社区活动。

是的！我认为导师的多元化很重要。我致力于教授和践行创建个人董事会的想法。 

在我的个人董事会中，必须有这样一位人物，我欣赏她并面临着与其类似的阻碍。这是一位非裔女性。但同时也有其他性格角色。我的很多导师都是白人。关于现实情况及出现这种问题的根本原因以及如何与有权势的白人男性沟通，我学到很多，因为作为一名非营利组织执行人，我需要筹集资金。我的个人董事会实行轮换制，这对企业经营者来说十分重要。

我希望更多雇主使用非传统工具来审核人才。许多公司表示已取消对学士学位的要求。但是，当我们向雇主合作伙伴展示简历并划掉学院名称时，雇主们总是试图了解这些信息。我希望雇主们对其他信息更感兴趣。看看他们的作品。看看他们的 GitHub。

与之类似的，我也希望技术部门能常态化应用非传统审查工具。凭证类型（奖章、证书和其他）似乎经常会变化。如果各个公司就雇主可接受的非传统员工行业标准进行更多沟通协调，将释放更多就业机遇。

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Women Who Master 重点关注在 STEM 领域做出杰出贡献的女性。该系列旨在表彰这些贡献、激励未来的领导者，并帮助弥合技术领域的性别差距。

图片来源：The Knowledge House