Cuando tenía seis años, mi papá trajo una computadora a casa. Todos la usamos. Ahí fue cuando empecé a hacer cosas en la computadora. Usaba CorelDRAW para crear tarjetas — muy feas — pero aun así, estaba creando algo. Usaba PowerPoint para crear guiones de películas y PageMaker para crear carteles y gráficos. Podía aprender y divertirme. Luego obtuvimos acceso a internet y encontré Phoebe.net. Así fue como me interesé en la programación. Pensaba que era genial crear cosas. Lo primero que creé fue una calculadora simple que podía sumar, restar, dividir y multiplicar. En ese momento, sabía que quería ser programadora.

Mis hermanos mayores y mi mamá me apoyaron, pero mi papá no estaba de acuerdo. Él quería que estudiara derecho. Pero cuando tenía 12 años, elegí especializarme en STEM. Realmente solo quería hacer algo que me gustara.

Al final, mi papá aceptó que había elegido STEM. Pero quería que fuera ingeniera en computación. Decía: "No, he investigado. La ingeniería en computación me llevará al hardware. No quiero hacer hardware, quiero programar, quiero hacer ciencias de la computación." Tuve que convencerlo de que esto es lo que quiero hacer y por qué.

Mi primer trabajo fue una pasantía en desarrollo de software en una agencia de publicidad durante la universidad. Después de mi pasantía, me quedé y trabajé hasta que me gradué y un año después de graduarme. Luego, en 2019, fui contratada por Microsoft.

En mi trabajo actual, creo realidad mixta en la nube. Esencialmente, soy una de las personas que crea el metaverso. Eso implica desarrollo de software e ingeniería en la nube. La seguridad también es importante, así que a veces tengo que hacer trabajo de cumplimiento de seguridad.

Para mí, llevar todo mi ser al trabajo significa dar lo mejor de mí en mi trabajo, abogar por mí misma y asegurarme de que estoy haciendo lo mejor para ayudar a los demás. Es importante para mí no solo ayudar a otros a adquirir habilidades técnicas, sino también ser una mentora y defensora para ellos.

Presta atención a las tecnologías emergentes. Una de las habilidades más importantes es la ciberseguridad. Muchos negocios están en internet y hay muchas amenazas para ellos. Así que tiene mucho sentido que las empresas inviertan en ciberseguridad y que invertir en ciberseguridad requiera más talento. Las habilidades de IA también son importantes porque gran parte del mundo se está moviendo hacia la IA y el aprendizaje automático. También deberían aprender habilidades de ingeniería en la nube y habilidades de blockchain.

Los ingenieros están creando todas estas cosas realmente asombrosas y necesitamos personas para venderlas. Obtener todos esos roles requiere algunas habilidades digitales.

Hay un problema muy común que he notado con los técnicos de nivel inicial. Muchos de ellos han adquirido mucha capacitación de diferentes organizaciones y tienen certificaciones para probarlo, pero no todos pueden conseguir trabajos después. He conocido personas que tienen hasta cuatro certificaciones en un campo, pero tuvieron que conseguir un trabajo haciendo otra cosa porque ahí es donde vieron oportunidad y necesitaban el dinero. El objetivo principal en NexaScale es crear programas que ayuden a las personas a comenzar y escalar sus carreras en STEM. Tenemos socios para programas de pasantías y colocación laboral, contribuciones de código abierto y hackatones. Quería crear algo que permitiera a las personas desarrollar proyectos, para que pudieran tener carteras ricas que aumenten su empleabilidad.

No estamos enseñando habilidades tecnológicas, muchas personas ya lo hacen. Algunos de nuestros miembros buscan pasantías y otras oportunidades de nivel inicial a través de nuestros programas. También ofrecemos cursos para ayudar a aquellos que quieren crecer en sus carreras. Estamos tratando de ayudarles a contribuir al espacio de la tecnología digital con las habilidades que ya han adquirido y estamos buscando constantemente asociaciones para ayudar a hacer esto por todos.

Otro objetivo de NexaScale implica ir a diferentes escuelas secundarias y hablar con las jóvenes allí sobre carreras en STEM. Con el consentimiento de sus padres y de la junta escolar, también estamos creando programas de mentoría en STEM para que estas chicas tengan el apoyo que necesitan para comenzar su propia carrera cuando sean mayores.

Cualquiera que sea el panorama tecnológico, espero que ella lo construya y sobresalga en cualquier campo tecnológico en el que se encuentre. Quiero que sea una líder en su espacio, posiblemente involucrada en comunidades también, y que retribuya e invierta en el futuro porque eso es algo que hice y estoy haciendo.

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Women Who Master destaca las mujeres que han hecho contribuciones sobresalientes en las áreas STEM. El objetivo de la serie es celebrar estas contribuciones, inspirar a futuras líderes y ayudar a cerrar la brecha de género en la tecnología.