När jag var sex år gammal kom min pappa hem med en dator. Vi använde den allihop. Det var då jag började göra saker på datorn. Jag använde CorelDRAW för att skapa kort – mycket fula sådana – men ändå, jag skapade något. Jag använde PowerPoint för att skapa filmmanus och PageMaker för att skapa affischer och grafik. Jag kunde lära mig och ha roligt. Sedan fick vi internetåtkomst och jag hittade Phoebe.net. Det var så jag blev intresserad av programmering. Jag tyckte att det var coolt att bygga saker. Det första jag byggde var en enkel kalkylator som kunde addera, subtrahera, dividera och multiplicera. Det var då jag förstod att jag ville bli programmerare.

Mina äldre bröder och min mamma stöttade mig, men min pappa var inte alls med på det. Han ville att jag skulle studera juridik. Men när jag var tolv år valde jag att specialisera mig inom STEM. Jag ville verkligen göra något jag gillade.

Till slut accepterade min pappa att jag hade valt STEM. Men han ville att jag skulle bli datatekniker. Jag sa: ”Nej, jag har satt mig in i det. Datateknik kommer att tvinga mig att gå mot maskinvara. Jag vill inte hålla på med maskinvara, jag vill skriva kod, jag vill syssla med datavetenskap.” Jag var tvungen att övertyga honom om att detta är vad jag ville göra och varför.

Mitt första jobb var en praktikplats inom programvaruutveckling på en reklambyrå samtidigt som jag gick på universitetet. Efter min praktik stannade jag kvar och arbetade tills jag tog examen, och sen ytterligare ett år till efter examen. Sedan, 2019, blev jag anställd av Microsoft.

I mitt nuvarande jobb bygger jag förstärkt verklighet i molnet. I grund och botten är jag en av de som bygger metaverse. Det involverar programvaruutveckling och molnteknik. Säkerhet är också viktigt, så ibland måste jag göra en del arbete gällande säkerhetsefterlevnad.

För mig innebär att ”ta med hela mig själv till jobbet” att ge allt för att göra mitt bästa, föra min egen talan och se till att jag gör mitt bästa för att hjälpa andra. Det är viktigt för mig att inte bara hjälpa andra att få tekniska färdigheter utan också vara en mentor och förespråkare för dem.

Var uppmärksam på framväxande teknologier. En av de viktigaste färdigheterna är cybersäkerhet. Många företag finns på internet och det finns många hot mot dem. Så det är logiskt för företag att investera i cybersäkerhet, och investeringar i cybersäkerhet kräver mer talang. AI-färdigheter är också viktiga eftersom så mycket av världen rör sig mot AI och maskininlärning. De bör också lära sig färdigheter inom molnutveckling och blockkedja.

Tekniker bygger alla dessa verkligen fantastiska saker och vi behöver människor för att sälja dem. Att klara av alla dessa roller kräver vissa digitala färdigheter.

Det finns ett mycket vanligt problem som jag har märkt med nybörjare inom teknik. Många av dem har fått mycket utbildning från olika organisationer och de har certifikat för att bevisa det, men inte alla kan få jobb efteråt. Jag har träffat folk som har upp till fyra certifikat inom ett område, men var tvungna att ta ett jobb inom något annat eftersom det var där de såg möjligheter och de behövde pengarna. Huvudmålet i NexaScale är att skapa program som hjälper folk att komma igång med sina STEM-karriärer och få dem att växa. Vi har partners för praktik- och jobbtillsättningsprogram, projekt med öppen källkod och hackathons. Jag ville skapa något som låter folk bygga projekt, så att de kan bredda sina portföljer och öka anställbarheten.

Vi lär inte ut tekniska färdigheter, det finns redan så många andra som gör det. Några av våra medlemmar söker praktikplatser och andra jobbmöjligheter på ingångsnivå genom våra program. Vi erbjuder också kurser för att hjälpa de som vill utveckla sina karriärer. Vi försöker att hjälpa dem att bidra till den digitala tekniksektorn med de färdigheter de redan har förvärvat och vi söker ständigt partnerskap för att hjälpa oss att göra detta för alla.

En annan del av NexaScale innebär att vi åker till olika gymnasieskolor och pratar med de unga tjejerna där om karriärer inom STEM. Med samtycke från deras föräldrar och skolstyrelsen skapar vi också STEM-mentorsprogram för dessa tjejer så att de har det stöd de behöver för att påbörja sina egna karriärer när de blir äldre.

Oavsett hur tekniklandskapet ser ut hoppas jag att hon är med och bygger det och utmärker sig inom det teknikområde hon befinner sig i. Jag vill att hon ska vara en ledare inom sitt område, eventuellt involverad i gemenskaper också, och ge tillbaka och skicka det vidare, eftersom det är något jag gjorde och gör.

Få kontakt med Adora på LinkedIn, Instagram, Twitter och YouTube. Läs mer om hennes arbete på hennes webbplats eller köp hennes böcker Cloud Engineering for Beginners och Beginning Azure DevOps.

Women Who Master sätter fokus på kvinnor som har gjort enastående bidrag till ämnesområden inom STEM. Målet med serien är att hylla dessa bidrag, inspirera framtida ledare och hjälpa till att stänga könsklyftan inom teknik.