Lavaya Jawaharlal och Nadia Fischer – rättvisa inom STEM

Logitech MX #WomenWhoMaster-serien vänder sig nu till ett par företagsledare som började intressera sig för STEM och omvandlade intresset för att ta steg mot en bättre värld. Lavaya Jawaharlal är maskiningenjör och växte upp i USA där hon idag arbetar som VD och en av grundarna av teknikutbildningsföretaget STEM Center USA. I Schweiz kombinerade Nadia Fischer sin långvariga passion för programvaruutveckling med sin kunskap om språklig AI och skapade Witty. En app som utbildar arbetare om inkluderande språk när de skriver. Tillsammans strävar dessa entreprenörer efter att ta bort barriärer för STEM-utbildning och professionella möjligheter. Så att alla människor kan göra sina röster hörda och bidra till att främja sitt samhälle.

Fråga: Nu när du själv har varit igenom processen, har du några råd till en ung kvinna som funderar på att starta eget företag?

Lavanya Jawaharlal: Jag hör ofta folk säga åt företagare att planera exakt allt. Men när jag faktiskt pratar med småföretagare, och när jag tänker på min egen erfarenhet, så är ett av de bästa råden att om du har en idé som du brinner för, ska du bara satsa på att göra den. Vänta inte tills allt har fallit perfekt på plats. Det kommer aldrig hända.

Fråga: Fantastiskt. Tänk dig att det är år 2100 och att barnbarnet till en av dina STEM Center-elever gör samma karriär som du. Hur vill du att hennes karriär ska se ut eller att hennes framtid ska se ut?

Lavanya Jawaharlal: Jag hoppas att hon har rättvis tillgång till utbildning. Jag minns att jag på ingenjörslektioner på college tittade mig omkring och såg ett rum fullt med män. Väldigt få kvinnor och ännu färre färgade kvinnor. Och detta har sina rötter i upplevelser som händer långt innan eleverna börjar på college. Så jag hoppas att eleverna under 2100-talet får möta ett system som bygger på kärnvärden som handlar om en rättvis utbildning för alla och en utbildning som är lyhörd för deras behov.

Precis som Lavaya valde en unik väg efter sin examen för att starta STEM Center USA, så ändrade Nadia Fischer inriktning efter universitetet. Detta gjorde hon för att tillämpa artificiell intelligens på problemet med att uppnå ett inkluderande språk i professionella organisationer.

Fråga: Hade du en mentor eller en specifik person som uppmuntrade dig och stöttade dig när du tog steget från en karriär inom policy till en inom teknik?

Nadia Fischer: Det var egentligen inte en specifik person, men på det tredje företaget där jag jobbade var alla väldigt stöttande. På den tiden, eftersom jag hade bytt karriär, hade jag inte kommit så långt som de flesta andra i min ålder, men alla jag jobbade med sa: ”Det spelar ingen roll. Du är en pragmatisk person och försöker lösa problem, så det här är rätt ställe för dig.” Så de var väldigt stöttande. Jag tror att jag fick med mig självförtroendet att jag kan lyckas i teknikbranschen under min tid på det företaget. Innan var jag alltid lite osäker: ”Är jag på rätt plats? Gör jag det här rätt?” Dessutom hade de många kvinnor i tekniska yrken och det hjälpte. Vi var inte liksom inga undantag, vi var bara yrkesarbetare som alla andra.

Fråga: Det är jättebra. Vilka skulle du säga är de spetskompetenser som vi bör lära nästa generation för att bädda för framgång i den här nya världen vi är på väg in i?

Nadia Fischer: Kreativitet. Eftersom det finns så många komplexa problem där ute, och våra skolsystem ofta lägger för mycket vikt vid att studera för att lära sig utantill istället för att komma fram till lösningarna. Och självförtroendet.

Lavaya och Nadia går i spetsen för en framtid där STEM-utbildning är vida tillgänglig och där STEM-yrken utnyttjar olika människors sammanslagna kompetens.

Klicka här för att läsa hela intervjun med Lavanya och Nadia.

Ta kontakt med Lavanya på LinkedIn och Instagram för att få reda på mer om hur hon förändrar STEM-utbildningen för elever i grund- och gymnasieskolan. Leta upp Nadia på LinkedIn och Twitter för att hålla dig informerad om hennes arbete för att bredda STEM-möjligheterna genom språk.

Women Who Master sätter fokus på kvinnor som har gjort enastående bidrag till ämnesområden inom STEM. Målet med serien är att hylla dessa bidrag, inspirera framtida ledare och hjälpa till att stänga könsklyftan inom teknik.