STEM var en del af Radhikas DNA. Hun voksede op med sin mor og sine onkler – alle med en lidenskab for matematik og videnskab – i et miljø, der gav næring til hendes nysgerrighed.

Der er ikke tale om et øjeblik – jeg har virkelig altid været vild med matematik og videnskab. Mine onkler mindede mig ofte om, hvordan jeg som barn forklarede matematikproblemer udtryksfuldt til ældre fætre og kusiner eller lærte koncepter fra videnskabsbøger. Når jeg ser tilbage, tror jeg, at den iboende lidenskab altid har været der.

Ja. Min mor var mit forbillede. Hun var akademiker og underviste i matematik og videnskab, og hun inspirerede mig også med almindelige huslige pligter. Hvis der for eksempel røg en sikring, fiksede hun den selv og lærte mig imens, hvorfor den var røget, og hvad jeg skulle være opmærksom på, når jeg skulle fikse den. Selv noget så simpelt som at hælde vand ud af en tud kunne blive en lektion i fysikprincipper.

De onkler, jeg nævnte, var også involveret, omend indirekte – de opmuntrede min mor til at få mig ind i STEM-felter efter at have bemærket min naturlige tilbøjelighed for disse fag.

Radhika fejrer, hvor langt hun er kommet – men hendes rejse er langt fra slut. Hun udforsker stadig nye grænser og inspirerer den næste generation af STEM-ledere.

Jeg leder Credera Indias digitale datastrategi. Dette involverer at forme tankelederskab, have opsyn med innovationsprojekter og styre lærings- og udviklingsinitiativer. Mit team er engageret i alt fra datastrategi og certifikater for teknisk- og designtænkning til at udforme dataløsninger og udforske nye teknologier – altid med et mål om at skabe reel værdi for kunderne og rådgive dem om en tilpasset digital transformationsvej. Men for mig er læring en kontinuerlig rejse, der ikke nødvendigvis er begrænset til klasseværelset eller at læse op til en eksamen.

Globalt set er vores mission at hjælpe 5 millioner kvinder og piger inden 2030. I Indien fokuserer jeg på at forstå de lokale barrierer, kvinder står over for inden for dyb teknologi – hvad enten det er inden for den akademiske verden, forskning, virksomhedsledelse eller iværksætteri. Vi prioriterer kvinders rolle i forskning og innovation inden for sundhedspleje, biovidenskab og grøn energi på grund af deres brede indvirkning, og vi bygger partnerskaber med regeringer, investorer og globale organisationer for at skabe robuste støtteordninger. Målet er at etablere en samlet støtteordning for kvinder i teknologi i Indien, der leverer viden, finansiering, mentorskab og ressourcer, samtidig med at der faciliteres internationale partnerskaber og handelsmuligheder.

Vi lever i en tidsalder med adgang til uendelige mængder af information. Koncepter skal ikke bare læres udenad – forbind dem til det virkelige liv, så vil modellerne og algoritmerne fremstå mere tydeligt. Vær observant. Fibonacci-sekvensen er mere tydelig, når du ser den i solsikkeblade.

Og i denne tidsalder kan dette både være nemt og svært at finde. Derfor er nøglen at navigere gennem 'støjen' med menneskelige dybdelæringsfærdigheder. En evigt inspirerende figur for mig er Leonardo Da Vinci, som var indgrebet af STEMs indbyrdes forbindelser, og som opsummerede det med sine berømte citater. Mine favoritter er "Enkelhed er det ultimative raffinement" og "Naturen er kilden til sand viden."

Jeg synes, det er virkelig spændende, at dyb teknologi driver transformative løsninger inden for sundhed, finans og læring, hvilket hæver livskvaliteten for alle. Vi bør realisere det enorme potentiale i Data & AI, nanoteknologi osv., mens vi bevidst fokuserer på og på det kraftigste advokerer for etik, gennemsigtighed og sikkerhed. Og kvinder har nu en større rolle at spille.

Følg Radhika på LinkedIn, få mere at vide om Credera på webstedet, og udforsk Women in Tech India her.

Women Who Master sætter fokus på kvinder, der har ydet enestående bidrag inden for STEM-områder. Seriens formål er at fejre disse bidrag, inspirere fremtidige ledere og hjælpe med at eliminere kønsforskellen i teknologibranchen.