Marija Musja : La clé pour que les femmes s’enthousiasment pour le monde du numérique est de faire appel à leur créativité personnelle. Notre processus commence par un questionnaire de correspondance amusant et scientifique qui aide les filles à identifier leurs passions : raconter des histoires les intéresse vraiment, travailler avec les mammifères marins ou encore gérer une boutique.

Ensuite, notre application révèle un certain nombre de carrières étonnantes liées à la technologie qui découlent de ces centres d'intérêt. Les femmes se voient proposer toute une gamme de cours en ligne qui leur permettent de tester les compétences numériques associées. Elles commencent à voir des liens entre ces compétences technologiques et ce qui les passionne, et cela les attire.

Marija Musja : Les jeunes filles que j’ai rencontrées ne voyaient tout simplement aucun lien entre leur vie et une carrière dans le numérique. Mais j'étais convaincue que si elles connaissaient les options et pouvaient expérimenter différents outils, elles trouveraient des opportunités qui résonnent avec leurs propres passions. Et c’est cette conviction qui m’a motivée et m’a poussée à lancer Empowerment Lab.

Le fait de créer cette organisation et de pouvoir donner vie à mes propres idées est une expérience des plus gratifiantes. J’ai compris que si vous voulez vous lancer dans quelque chose de nouveau, faites-vous confiance, car personne ne sait ce que vous pouvez construire !

De même, notre conversation avec Nikita Washington révèle comment la motivation et la passion l’ont amenée à passer de l’enseignement au design en tant que femme trans noire.

Nikita Washington : Non, je voulais être enseignante. J'avais des tas d'amis imaginaires, alors je collectionnais mes manuels scolaires et j'apprenais à mes élèves imaginaires la lecture, les mathématiques, l'histoire, toutes ces choses ! 

J’ai un BA et un MA en enseignement et j’ai enseigné pendant 10 ans, mais j’étais constamment attirée par l’edtech ; ce côté technologique m’attirait ! J’ai finalement examiné les différents types de postes dans la technologie et j’ai découvert que le design UX était un excellent choix, pour son aspect créatif. J’ai fini par obtenir une certification par le bootcamp Design Lab et j’ai ensuite été embauchée par Ally Financial en tant que Senior UX Designer.

Nikita Washington : Out in Tech est la plus grande organisation internationale LGBTQ+ dans le domaine de la technologie, avec plus de 45 000 membres. Je suis responsable du canal Trans, non-binaire et non conforme au genre. En tant que femme noire trans et ancienne enseignante, j’aime présenter mon parcours et j’apprécie de montrer qu’il est tout à fait possible de se réorienter vers la technologie, peu importe qui vous êtes ou d’où vous venez.

Marija et Nikita ont toutes les deux découvert le pouvoir qu’a la technologie d’ouvrir de nouvelles opportunités et de changer des vies. Maintenant, l’ancienne avocate et l’ancienne enseignante cherchent à susciter ces mêmes opportunités dans la vie de jeunes femmes qui, comme elles, n’ont jamais rêvé d’une carrière dans la technologie. Leur objectif, selon Marija, est de créer un monde de professionnels épanouis et passionnés. Car peu importe de votre point de départ, la passion et la créativité peuvent vous guider sur le chemin de la réussite.

Pour lire l’interview complète de Marija et Nikita, rendez-vous ici pour en savoir plus.

Entrez en contact avec Marija sur LinkedIn et Twitter pour en savoir plus sur comment elle facilite l’accès des jeunes filles à la technologie sur Empowerment Lab. Et vous pouvez vous entrer en contact avec Nikita sur LinkedIn ou visiter son site pour en savoir plus sur la manière dont elle est passée de l’enseignement à la technologie en tant que femme noire trans.

Women Who Master vise à mettre en lumière les femmes ayant fait d’importantes contributions dans le domaine des STIM. L’objectif de ce programme est de valoriser ces contributions, d’inspirer les futurs leaders et d’aider à combler l’écart entre les sexes dans le domaine de la technologie.