Amikor hatéves voltam, apám hazahozott egy számítógépet. Mindannyian használtuk. Ekkor kezdtem el mindenfélét csinálni a számítógépen. A CorelDRAW-val kártyákat készítettem – nagyon csúnyák voltak, de valamit mégis én alkottam. A PowerPointtal forgatókönyveket készítettem filmekhez, a PageMakerrel pedig plakátokat és grafikákat. Egyszerre tanultam és szórakoztam. Aztán lett internet-hozzáférésünk, és rátaláltam a Phoebe.net-re. Így kezdtem el érdeklődni a programozás iránt. Úgy gondoltam, hogy dolgokat létrehozni menő dolog. Elsőként egy egyszerű számológépet csináltam, amellyel összeadni, kivonni, osztani és szorozni lehetett. Ekkor már tudtam, hogy programozó szeretnék lenni.

Az idősebb testvéreim és anyukám támogattak, de apámnak nem volt ínyére ez az irány. Azt akarta, hogy jogot tanuljak. De amikor 12 éves lettem, úgy döntöttem, hogy a STEM területén szeretnék továbbtanulni. Egyszerűen csak azt akartam csinálni, amit szeretek.

Végül apám elfogadta, hogy a STEM-et választottam. De azt akarta, hogy számítástechnikai mérnök legyek. Azt mondtam: „Nem. Utánanéztem. A számítástechnikai mérnökség a hardver felé terelne. Nem akarok hardverrel bíbelődni, kódot akarok írni, az informatikával akarok foglalkozni.” Meg kellett győznöm apámat, hogy ez az, amit csinálni akarok, és hogy miért.

Az első munkám egy szoftverfejlesztői gyakornoki pozíció volt egy reklámügynökségnél, az egyetem alatt. A gyakornokságom után ott maradtam, a lediplomázásomig is ott dolgoztam, és aztán még egy évig a diploma után. Aztán 2019-ben felvettek a Microsofthoz.

A mostani munkám során vegyes valóságot építek a felhőben. Lényegében én vagyok az egyik azok közül, akik a metaverzumot építik. Ennek a szoftverfejlesztés és a felhőmérnökség is a része. A biztonság is fontos, ezért néha biztonsági megfelelőségi munkát is kell végeznem.

A teljes énemet úgy viszem bele a munkába, hogy mindent megteszek, hogy a legjobb teljesítményt nyújthassam, kiállok magamért, és mindig a legjobbat nyújtom, amikor mások megsegítéséről van szó. Fontos nekem, hogy ne csak technikai készségek megszerzésében segítsek másoknak, hanem mentor és támogató is legyek a számukra.

Figyelniük kell a feltörekvő technológiákra. Az egyik legfontosabb készség a kiberbiztonság. Sok vállalkozás van az interneten, és sok fenyegetés éri őket. Ezért a vállalkozások számára teljesen észszerű döntés a kiberbiztonságba történő befektetés, a kiberbiztonságba való befektetéshez pedig több ilyen szakemberre van szükség. Az AI-készségek is fontosak, mert a világ nagy része az AI és a gépi tanulás felé halad. A felhőmérnöki és a blokklánccal kapcsolatos készségeket is el kell sajátítaniuk.

A mérnökök megépítik mindezeket a csodálatos dolgokat, aztán szükségünk van emberekre, akik eladják őket. Ezekhez a szerepekhez digitális készségekre van szükség.

Van egy nagyon gyakori probléma, amelyet megfigyeltem a kezdő technológiai szakértőknél. Sokan vannak, akik többféle végzettséget szereztek különböző szervezeteknél, van bizonyítványuk, hogy ezt igazolják, mégsem mindegyikük tud munkát találni utána. Találkoztam olyanokkal, akiknek akár négy végzettségük is van egy területen, de valami másban kellett munkát találniuk, mert ott találtak lehetőséget, a pénzre pedig szükségük volt. A NexaScale fő célja olyan programok létrehozása, amelyek segítik az embereket a STEM-karrierjük megkezdésében és fokozatos előrevitelében. Vannak partnereink gyakornoki és álláskeresési programokhoz, nyílt forráskódú hozzájárulásokhoz és „hackathon” kódolótalálkozókhoz. Olyasmit akartam létrehozni, ami lehetővé teszi az emberek számára, hogy projekteket építsenek, így gazdag portfólióik lehetnek, amelyekkel javul a munkaerőpiaci helyzetük.

Nem technológiai készségeket tanítunk az embereknek, mivel ezt már most is épp elegen csinálják. Tagjaink közül többen gyakornoki és egyéb belépő szintű lehetőségeket keresnek a programjainkon keresztül. Olyan kurzusokat is kínálunk, amelyek segítenek azoknak, akik szeretnének előrelépni a karrierjükben. Próbálunk segíteni nekik, hogy a már megszerzett készségeikkel be tudjanak tagozódni a digitális technológiai térbe, és folyamatosan keresünk partnereket, hogy mindenki számára biztosítani tudjunk ilyen lehetőségeket.

A NexaScale egy másik ágának részeként különböző középiskolákba szállunk ki, és elbeszélgetünk fiatal lányokkal a STEM-karrierekről. A szüleik és az iskolaigazgatóság beleegyezésével STEM-mentorprogramokat is létrehozunk ezeknek a lányoknak, hogy megkapják a szükséges támogatást, amikor idősebbek lesznek, és meg kell találniuk a helyüket a munka világában.

Bármilyen is legyen a technológiai környezet, remélem, hogy részt vehet az építésében, és kiemelkedőt tud majd alkotni azon a technológiai területen, amelyre végül elkeveredik. Azt akarom, hogy vezető lehessen a saját területén, lehetőleg közösségekben is részt vehessen, és szolgálhassa, támogathassa is ezeket a közösségeket, mert ez az, amit én is tettem és teszek.

Adorával a LinkedIn, az Instagram, a Twitter és a YouTube platformon veheti fel a kapcsolatot. Tudjon meg többet a munkájáról a webhelyén, vagy vásárolja meg a könyveit, amelyek címe Cloud Engineering for Beginners és Beginning Azure DevOps.

A Women Who Master azokat a nőket állítja reflektorfénybe, akik eredményeket értek el műszaki és tudományos területeken. A sorozat célja ezen eredmények megismertetése, a jövőbeni vezetők ösztönzése és a technológia területén fennálló, nemek közti szakadék csökkentése.