Utbildningsexperter delar med sig av 5 tips för att få elever att fokusera längre
Hur kan pedagoger utforma miljöer som passar den flexibilitet som inlärningen innebär idag samtidigt som elevernas energi och koncentrationsförmåga bibehålls? Under ett webbinarium diskuterade Madeleine Mortimore, Global Education Innovation Lead på Logitech, Alice Keeler, lärare och edtechbloggare, och Bedston Burrell, Technical Operations Analyst, Audio Visual Services på Edina Public Schools vad pedagoger kan göra för att öka elevernas fokus och uthållighet.
Se komfort som en kombination av hög kvalitet
Headset hjälper elever att fokusera och skapa distraktionsfria personliga inlärningsmiljöer i bullriga miljöer. Men om utrustningen faller av elevernas huvuden eller är obekväm att ha på sig blir den ytterligare en distraktion i klassrummet. “När det gäller icke-förhandlingar tror jag att den bekväma biten är riktigt, riktigt stor för mig”, säger Burrell. Headset som LogitechZone Learnhjälper eleverna att hålla sig kvar i inlärningszonen med justerbara armar, anpassningsbara öronkuddar så att de passar over-ear eller on-the-ear och ett bekvämt band som förhindrar att det halkar.
Blanda det med dynamiska sittplatser
Ju mer elever kan röra på sig, desto mer sannolikt är det att de känner sig fysiskt bekväma och lär sig. Dynamiska sittplatser uppmuntrar till rörelse. Pedagoger kan skapa avdelningar i klassrummen för olika typer av lärande. Istället för att bara använda traditionella skrivbord kan det finnas utrymmen med mjuka kuddar och sittpåsar samt särskilda områden för läsning, tyst tänkande, teknik och samarbete. Genom att röra på sig kan eleverna ofta se både varandra och lärarna, vilket förhindrar avbrott av visuella hinder.
Ge eleverna tid att stå och stretcha
Under skoldagen sitter elever ofta länge, vilket kan leda till distraktion. Att ta avsiktliga pauser kan fräscha upp elevernas fokus. Dessa pauser kan till och med byggas in i projekt. Lärare kan be eleverna hämta material från ett annat klassrum eller från biblioteket som ett sätt för dem att gå runt. På liknande sätt kan pedagoger bygga in pauser till övergångspunkter, till exempel mellan lektioner eller klasser, för att ge eleverna chansen att stå upp och stretcha.
Lift Teacher-röster med mikrofoner
Elever och lärare förtjänar att bli hörda och hörda. Men pedagoger måste konkurrera med det buller som orsakas av ljud i och utanför klassrummet. I en undersökning sa 75 % av lärarna för Logitech och Education Week att rösterna blev hesa eller ansträngda av undervisningen.Logitech och Education Week Survey (augusti 2022) En mikrofon, precis som Yeti Nano-mikrofonen med sin sändningsljudkvalitet och enkla installation, kan göra lärarnas röster gällande till alla elever. ”Den enda teknik som verkligen har visat sig påverka elevernas inlärning direkt är mikrofonen”, säger Keeler.
Samarbeta med elever när de väljer teknik
När eleverna är peppade på att använda ett verktyg blir de naturligtvis mer fokuserade. För att få dem intresserade kan lärare involvera eleverna i den tekniska beslutsprocessen. Det kan innebära att eleverna kan välja från en uppsättning förvalda verktyg när de startar ett nytt projekt eller låter pedagoger och elever dela feedback med tekniska institutioner eller beslutsfattare inom teknik.
Genom att anamma några eller alla av dessa tips kan pedagoger effektivt hantera fysiska besvär, ljudnivå i klassrummet och visuella hinder. Resultatet blir mer elevcentrerade lärmiljöer som fungerar oavsett var, när och hur lärandet äger rum.
Är du redo för fler tips? Se hela webbinariet.
DU KANSKE ÄVEN ÄR INTRESSERAD AV
Prata med oss
Läs mer om hur Logitech kan hjälpa dig att forma framtidens utbildning.
Kontakta säljavdelningen
TACK FÖR ATT DU KONTAKTAR OSS
En produktexpert kommer att kontakta dig inom kort.