¿Qué (y quién) frena a las mujeres en el área tecnológica?
Logitech MX y Girls Who Code encuestaron a 400 trabajadoras de las áreas de tecnología y TI, revelando los factores más influyentes para el avance de las mujeres que intentan desarrollar una carrera profesional en esos sectores.
Al crear conciencia sobre estas importantes barreras y factores de avance en más escuelas, lugares de trabajo y en la sociedad en general, podemos apoyar el éxito de más mujeres en STEM.
Danielle Boyer
Danielle Boyer trabaja con comunidades indígenas de EE. UU. y quiere que todos los jóvenes interesados en disciplinas STEM se sientan respetados y escuchados. Por eso fundó The STEAM Connection. Danielle explica por qué significan tanto para ella la enseñanza y la mentoría a la próxima generación.
Kate Kirwin
Cuando Kate Kirwin no pudo encontrar una comunidad de codificación en la que encajara, creó una. Ahora, como fundadora de She Codes, está creando una comunidad en toda Australia donde las mujeres pueden aprender habilidades técnicas, apoyarse unas a otras y encontrar el camino hacia una carrera profesional.
Kavya Krishna
Cuando Kavya Krishna era una niña, pocas mujeres en su comunidad rural de la India tenían autonomía financiera. Carecían de acceso a la información y de oportunidades para alcanzar la independencia. Ahora enseña habilidades digitales a niñas de comunidades marginadas y en riesgo de todo el mundo.
Yuko Nagakura
La adolescente Yuko Nagakura se dio cuenta de la persistente desigualdad de género, donde ella vivía y también en el mundo tecnológico. Eso la llevó a crear dos grupos online, destinados a ayudar a más chicas a romper los estereotipos y desarrollar habilidades de codificación.
Nelly Cheboi
Cuando era estudiante universitaria, Nelly Cheboi quería desarrollar una solución para erradicar la pobreza en su país de origen, Kenia. Así que fundó una escuela y luego una organización sin fines de lucro que enseña autoeficacia, resolución de problemas y habilidades en Internet.
Nadia Zhuk
De niña, a Nadia Zhuk le intimidaba la tecnología. Ahora es una ingeniera de software autodidacta. Nadia cuenta cómo su condición de mujer, inmigrante y transformadora de su profesión moldeó su trayectoria en el mundo de la tecnología.
Hoy hay menos mujeres que eligen la vía tecnológica
¿Sabías que en 1995 el 37% de los científicos computacionales eran mujeres, pero hoy sólo constituyen el 24%?*
Al abordar problemas enraizados en el mundo de la codificación y contrarrestar la alta tasa de abandono de esa asignatura entre las jóvenes de 13 a 17 años, Girls Who Code se propone cerrar la brecha de género en los puestos tecnológicos básicos. Es un objetivo que quieren alcanzar para 2027. Y Logitech se compromete a ayudar a que esta ambición se haga realidad.
Las habilidades digitales abren oportunidades globales
Para erradicar la pobreza en su país de origen, Kenia, Nelly Cheboi fundó la organización sin fines de lucro Techlit Africa, que ahora ofrece a 4.000 estudiantes de 10 escuelas rurales las habilidades que necesitan para prosperar. Pronto se expandirá a 100 escuelas más en Kenia, y se espera que Nelly lleve la autoeficacia, la resolución de problemas y las habilidades de Internet a 40.000 estudiantes.
Durante todo el año 2023, Logitech financiará todas las clases de informática en la escuela Logiri.
