Wat (en wie) houdt vrouwen tegen in tech?
Logitech MX en Girls Who Code voerden een onderzoek uit onder 400 tech- en IT-medewerkers en onthulden daarmee de meest invloedrijke doorbraakfactoren voor vrouwen die een loopbaan in deze sectoren nastreven.
Door op meer scholen, op het werk en in de samenleving kennis te maken met deze belangrijke barrières en doorbraakfactoren, kunnen we het succes van meer vrouwen in de bètawetenschappen ondersteunen.
Marija Musja en Nikita Washington
Deze nieuwe functie in de Logitech MX #WomenWhoMaster-serie brengt twee uitzonderlijk creatieve leiders in technologie samen die veel te zeggen hebben over passie en creativiteit in de branche.
Lauren Hasson
Het begon met een vroege interesse in STEM die haar op het pad van de informatica leidde, en evolueerde vervolgens naar Lauren Hasson die een bekroond platform voor loopbaanontwikkeling lanceerde om andere vrouwen te inspireren en hen toe te rusten voor succes in technologie.
Adora Nwodo
Toen Adora Nwodo zes jaar oud was, kreeg haar familie een computer. Dat is de dag dat ze haar roeping vond. Tegenwoordig gebruikt ze haar vaardigheden, ervaring en interesse in technologie om de metaverse te helpen bouwen.
Danielle Boyer
Danielle Boyer werkt samen met inheemse gemeenschappen in de VS en wil dat elk kind dat geïnteresseerd is in STEM zich gerespecteerd en gehoord voelt. Daarom begon ze The STEAM Connection. Danielle vertelt waarom het lesgeven aan en begeleiden van de volgende generatie zoveel voor haar betekent.
Kate Kirwin
Toen Kate Kirwin geen community van programmeurs kon vinden waar ze zich thuis voelde, besloot ze er zelf een op te zetten. Nu zet ze als oprichter van SheCodes in heel Australië een community op waarin vrouwen technische vaardigheden leren, elkaar ondersteunen en hun carrière vormgeven.
Kavya Krishna
Toen Kavya Krishna opgroeide, hadden maar weinig vrouwen in haar landelijke Indiase gemeenschap financiële autonomie. Ze hadden geen toegang tot informatie en hadden geen mogelijkheden om onafhankelijk te worden. Nu leert ze meisjes uit achtergestelde gemeenschappen en risicogemeenschappen over de hele wereld digitale vaardigheden.
Minder vrouwen dan ooit gaan de technologische sector in
Wist je dat in 1995 37% van de computerwetenschappers vrouw was, maar vandaag de dag is dat nog maar 24%?*
Door systemische problemen in de wereld van het programmeren aan te pakken en de hoge uitval van meisjes tussen 13 en 17 jaar tegen te gaan, wil Girls Who Code de genderkloof in technische startersbanen dichten. En dat al in 2027. En Logitech zet zich in om deze ambitie waar te maken.
Digitale vaardigheden ontsluiten wereldwijde kansen
Om de armoede in haar thuisland Kenia uit te roeien, richtte Nelly Cheboi de non-profitorganisatie Techlit Africa op - die nu 4.000 studenten op 10 plattelandsscholen voorziet van de vaardigheden die ze nodig hebben om te gedijen. Nelly breidt zich binnenkort uit naar 100 extra scholen in heel Kenia en is van plan om 40.000 studenten self-efficacy, probleemoplossing en internetvaardigheden te bieden.
Voor heel 2023 financiert Logitech alle computerlessen in Logiri School.
