Yuko Nagakura – zakladatelka organizací World Coding Club a SHEQUALITY

PŘEJÍT NA HLAVNÍ OBSAH
Pangea temporary hotfixes here

V devíti letech se Yuko Nagakura naučila programovat. Nyní ve věku 17 let vybudovala dvě globální komunity, které podporují další dívky ve vstupu do oblasti technologií a bojují s genderovou nevyvážeností v odvětví. Yuko se zapojila do série #WomenWhoMaster od Logitech MX a promluvila o své vášni pro programování, způsobech, kterými podporuje dívky mladší než ona, a jak její globální komunita zpochybňuje i její vlastní názory na feminismus.

Otázka: Řekněte nám něco málo o tom, jak jste vyrůstala. Byla jste tradiční počítačový nadšenec?

​Bydlím v Japonsku a jsem Japonka, ale zhruba od svých šesti let do 14 jsem žila v USA. Možnost vyrůstat v USA mi dala spoustu příležitostí, které děti v zemích, jako je Japonsko, nemusí mít. Je to jeden z faktorů, které mě inspirovaly k tomu, abych podporovala ostatní.

Počítače mám ráda již od velmi útlého věku. Když mi bylo osm let, poprosila jsem rodiče o počítač. Dostala jsem jej k Vánocům a byla to láska na první pohled. Když mi bylo devět, začala jsem programovat pomocí online platformy s názvem Scratch. Moji rodiče mě vždy podporovali.

„Myslím, že zapojení rodičů * představuje přelomový faktor, když chce mladý student zkoumat prostor okolo sebe.“

Otázka: Založila jste World Coding Club, studentskou organizaci, která se zaměřuje na poskytování kvalitního praktického vzdělávání v oblasti technologií pro mladé lidi tím, že jim představuje základy informatiky a podnikání v technologiích. Jakou roli hrál váš brzký zájem o technologie při zakládání neziskové organizace?

V USA jsem byla ponořená do hackathonů, programátorských soutěží, akcí a turnajů, které mi umožnily rozvíjet mé programovací dovednosti a zájmy obecně.

Když jsem se přestěhovala zpět do Japonska, věci se změnily. Myšlenka založit organizaci World Coding Club začala ve škole, když učitel přišel učit programování na jeden den. Nebylo to vůbec zábavné!

„Pamatuji si, jak moji spolužáci říkali: To je taková nuda.“ A v tu chvíli jsem si pomyslela: „Počkat, tady v Japonsku existuje spousta prostoru a příležitostí, kde si studenti středních a průmyslových škol mohou užít zábavu při programování.“

O rok později jsem založila organizaci World Coding Club s dalším středoškolským studentem, který se také přestěhoval z USA do Japonska. První věc, kterou jsme udělali, byla ta, že jsme uspořádali hackathon pro studenty středních a průmyslových škol v Japonsku. Nyní přijímáme registrace z celého světa. Našeho posledního hackathonu se zúčastnili studenti z více než 30 zemí.

Otázka: Jak zaučujete mladší studenty?

Zaučování mladších studentů je tou nejlepší částí ze všech. Komunikujeme se studenty přímo během hackathonů prostřednictvím platformy Discord a dalších forem komunikace. Může se jednat o přímou pomoc nebo o drobné povzbuzení ve smyslu „Hej, to by mohl být směr, kterým se tvůj projekt může ubírat.“ Je fajn, že se můžeme spojit se studenty a pomoci jim jakýmkoli možným způsobem.

Yuko Nagakura Sheqality – portrét

Otázka: Měla jste mentora?

Ano. Nepomohla mi přímo s programováním, ale když mi bylo 13 let, moje profesorka anglické literatury mě učila o rovnosti pohlaví a feminismu v literatuře. Sama byla zastánkyní feminismu. Její přednáška vyvolala můj zájem o aktivismus. A myslím si, že v tomto smyslu mi pomohla vytvořit komunity, které podporují feminismus, jako je World Coding Club a SHEQUALITY.

Otázka: Co je SHEQUALITY a proč jste ji založila?

SHEQUALITY je online platforma, kde autorky z celého světa publikují články o feminismu z globálního hlediska. Právě jsme dosáhli milníku publikace 100 článků!

Všechno začalo, když jsem se přestěhovala z USA zpět do Japonska. Setkala jsem se zde se všemi možnými rozdíly ve vnímání feminismu a rovnosti pohlaví – v dobrém i špatném slova smyslu. Začala jsem se o tyto rozdíly zajímat a vedla si deník o tom, co jsem viděla.

Když mi bylo 15, začala jsem studovat na online škole. Najednou byli moji spolužáci z různých míst po celém světě. Všichni jsme museli napsat něco o sobě a já jsem napsala, že jedním z mých zájmů je feminismus. Několik dalších studentek mě kontaktovalo a řeklo mi, že je to fajn, což mě přivedlo na myšlenku přeměnit svůj deník na skutečnou platformu a přizvat do ní další dívky. A tak jsem založila SHEQUALITY. 

Původní tým tvořilo šest dívek z různých míst. Další dívky, které si přečetly naše články, se ozvaly, že se chtějí připojit, takže se náš tým neustále rozšiřoval. Nyní máme autorky ze všech obydlených kontinentů.

Otázka: Zní to, jako byste založila SHEQUALITY s cílem změnit svět, ale nezměnila ve skutečnosti vás?

Jedna věc je feminismus v USA. Je pro každého. Dokonce i muži mohou podporovat feminismus, a to byl jediný pohled na věc, který jsem měla. Ale přečetla jsem si článek od dívky z Kostariky, díky kterému jsem si uvědomila, že můj pohled na feminismus je tvořen pouze mými zkušenosti a oblastmi, ve kterých žiju. Uvědomila jsem si, že druh feminismu, který určitá oblast potřebuje, kdo se může zapojit, a co obhajuje, se musí v závislosti na kultuře lišit.

„Čtení článků a rozhovory s ostatními dívkami pro mě byla opravdu poučná zkušenost. Vzhledem k tomu, že vnímám pohled dívek z tolika různých kulturních oblastí, se můj pohled na feminismus změnil.“

Otázka: Co si přejete, aby bylo v současném světě STEM a informatiky běžnější?

Přála bych si, aby nebylo třeba dělat to, co dělám. Existuje mnoho úžasných neziskových organizací a dalších společností na světě, které dělají to, co je užitečné. Doufám však, že v budoucnu bude méně potřeba činit výslovná prohlášení, že ženy a mladé dívky jsou ve světě technologií vítány.

Spojte se s Yuko na LinkedIn. Chcete-li se dozvědět více o organizaci SHEquality, navštivte stránku Shequalityblog.org.

Women Who Master se zaměřuje na ženy, které významně přispěly k oboru STEM. Cílem tohoto seriálu je vyzdvihnout tyto příspěvky, inspirovat budoucí lídry a pomoci odstranit genderové rozdíly v technologickém sektoru.

Fotografii poskytl/a: Yuko Nagakura

#WOMEN­WHOMASTER

SEZNAMTE SE S PŘEDNÍMI MISTRYNĚMI STEM

Nelly Cheboi

Jako čerstvá studentka na vysoké škole chtěla Nelly Cheboi vyvinout řešení pro vymýcení chudoby ve své domovské zemi Keni. Zahájila tedy své studium a později založila neziskovou organizaci, která vyučuje sebedůvěru, řešení problémů a internetové dovednosti.

Nadia Zhuk

Jako dítě se Nadia Zhuk technologií bála. Nyní je softwarovou inženýrkou, které se naučila programovat sama. Nadia odhaluje, jak její identita ženy, imigrantky a osoby, která změnila kariéru, formuje její cestu v technologiím.

Jerelyn Rodriguez

Jerelyn Rodriguez chce pomoci více lidem z nízkopříjmových čtvrtí v rozvoji kariéry Spoluzakladatelka organizace The Knowledge House podporuje svou komunitu v Bronxu, aby umožnila více lidem přístup k dobře placeným pracovním místům v oboru technologií.